Статья на тему: Педагогические основы контроля и оценки деятельности учеников на уроках русского языка и литературы.

Важным условием повышения эффективности учебного процесса является

систематическое получение учителем объективной информации о ходе учебно –

познавательной деятельности учащихся. Эту информацию учитель получает в

процессе контроля учебно – познавательной деятельности учащихся.

Контроль означает выявление, установление и оценивание знаний

учащихся, т. е. Определение объема, уровня и качества усвоения учебного

материала, выявление успехов в учении, пробелов в знаниях, навыках и

умениях у отдельных учащихся и у всего класса для внесения необходимых

корректив в процесс обучения, для совершенствования его содержания,

методов, средств и форм организации.