Новые формы оздоровительной работы в школе. Внеклассные мероприятия

Заместитель директора по воспитательной работе Грязнова Евгения Анатольевна,
Учитель физической культуры Таран Аркадий Анатольевич,
Муниципальное образовательное учреждение Большеуковская средняя общеобразовательная школа

Проблема формирования здоровья детей в современной школе не требует серьезной аргументации. Рост функциональных изменений, хронических заболеваний, отклонений в состоянии здоровья школьников требует поиска новых форм и методов работы в школе по восстановлению и укреплению здоровья.
Агитпробеги как форма работы были широко распространены в России в середине 20 века, но не забыты и сейчас. Так, в Саратове состоялся 10-километровый легкоатлетический агитационный пробег, который проводился в целях пропаганды здорового образа жизни, оздоровительной ходьбы и бега среди жителей области. Агитационный пробег «Дорогами памяти — дорогами мира» пройдет в Тюменской области, мероприятие посвящено 65-летию Великой Победы в Великой Отечественной войне. Состоялся агитпробег по селам Курганской области «Действуй по уму» в рамках программы по профилактике негативных социальных явлений среди молодежи «Формирование моды на полезные привычки», где обсуждались проблемы наркомании, алкоголизма и курения. В Омской области целенаправленно используются региональные и международные культурно-спортивные мероприятия для пропаганды здорового образа жизни, такие как «Праздник Севера», «Королева Спорта» и другие. Так, доставка огня для открытия «Праздника Севера», «Королевы Спорта» традиционно доставляется агитпробегом по районам области. Церемония зажжения огня на открытии Олимпийских игр происходит своеобразным агитпробегом по всему миру.

Целью нашего проекта было внедрение агитпробегов как новой, эффективной формы работы в школе, ориентированной на физическое, психологическое и нравственное оздоровление учащихся.
Задачи:
1. Формировать позитивную установку на сохранение и укрепление здоровья;
2. Способствовать патриотическому и нравственному воспитанию;
3. Содействовать повышению социального статуса участников агитпробегов;
4. Активно развивать партнерские связи школы, способствующие формированию здоровьесберегающей среды в социуме села;
5. Выявить эффективность влияния агитпробегов на оздоровление учащихся.
Гипотеза: внедрение агитпробегов повысит эффективность работы в Большеуковской средней общеобразовательной школе по формированию здорового образа жизни учащихся.

Организация проекта. Для разработки и внедрения программы агитпробегов был создан организационный комитет, в который вошли: инициативная группа учителей нашей школы, принимающие школы и сельские администрации того села, куда направлялся агитпробег, Комитет по молодежной политике и спорту Администрации муниципального района, ДОСААФ, Отдел культуры, Комплексный центр социального обслуживания населения и Отдел Внутренних дел Большеуковского района.
Комитет по молодежной политике и спорту Администрации муниципального района, ДОСААФ и Отдел Внутренних дел Большеуковского района создавали материальную основу, обеспечивали безопасность участников агитпробега. Инициативная группа учителей нашей школы составляли программу, формировали списки участников. Отдел культуры планировал программу выступления агитбригады школьников. Сельская администрация принимающего села обеспечивала явку жителей села, организовывала объем работ для участников агитпробега, планировала культурные мероприятия, приуроченные к проводимому агитпробегу, как культурному событию в жизни села.
Реализация проекта проходила поэтапно, начиная с анализа оздоровительной работы в школе. Определялись цели и задач проекта. Выстраивались партнерские связи с заинтересованными участниками проекта. Затем шла непосредственная разработка программы каждого агитпробега, формировались списки участников. Для формирования мотивации школьников на здоровый образ жизни проводился отбор участников по следующим принципам:
1. успеваемость в школе;
2. активное участие в спортивно-массовой жизни школы;
3. отсутствие правонарушений.
В планах проведения агитпробегов предусматривалось проведение мероприятий, таких как: выступление агитбригад, проведение соревнований с молодежью села, помощь ветеранам - выявлялась целесообразность и эффективность их использования в каждом агитпробеге. По итогам учебного года проводилась разработка рекомендаций по внедрению агитпробегов как одной из форм оздоровительной работы в школе.

На учебный год организационным комитетом было запланировано три агитпробега.
Первый легкоатлетический агитпробег «За здоровый образ жизни» (антинаркотической направленности) на 20 км в с. Фирстово. Участвовало 52 человека.
Программа агитпробега:
1. Совместный пробег с обучающимися Фирстовской средней школы;
2. Митинг у мемориальной доски А.Гардту, погибшему в Чеченской республике;
3. Выступление агибригады «Скажи наркотикам нет!»;
4. Соревнования по баскетболу, гиревому спорту между учащимися школ – участниц агитпробега;
5. Посещение музея писателя – земляка М.И. Рассказова.
Второй лыжный агитпробег Памяти Героя Социалистического Труда Д.И. Сергеева на 20 км в с. Становка. Участвовал 61 человек.
Программа агитпробега:
1. Митинг памяти земляка – Героя Социалистического труда;
2. Выступление агитбригады «Спорт – это здоровье!»;
3. Соревнования по баскетболу, пулевой стрельбе, настольному теннису.
Третий велопробег на 60 км, посвященный 64-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне, в с. Чернецово. Участвовало 60 человек.
Программа велопробега:
1. Велопробег совместно с обучающимися Белогривской, Чернецовской средних школ;
2. Выступление агитбригады в доме престарелых;
3. Выступление агитбригады в сельском клубе;
4. Реставрация Мемориала в с. Чернецово и Тарбажино;
5. Благоустройство территории дома престарелых;
6. Товарищеская встреча по футболу и лапте.
Таким образом, информационный и активно-деятельностный подходы, используемые в агитпробегах, позволили повысить эффективность работы в Большеуковской средней общеобразовательной школе по формированию здорового образа жизни учащихся.

Выводы:
1. Увеличилось количество учащихся, занимающихся в спортивных кружках и секциях, участвующих в спортивных соревнованиях.
2. Учащиеся, принимавшие участие в агитпробегах, стали личным примером для одноклассников (повышение социального статуса).
3. Повысилась грамотность учащихся школ по профилактике вредных привычек
4. Снизилось количество учащихся, стоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних
5. Расширился круг социальных партнеров школы по пропаганде здорового образа жизни, вовлечению общественности села в организацию культурно-спортивных мероприятий и патриотических акций.