Методические рекомендации к проведению педагогической практики. Пробные уроки и занятия.

Практика «Пробные уроки и занятия» проводится с целью

- выработки у студентов профессиональных умений и навыков организации и проведения учебно-воспитательного процесса в школах;

- формирования у студентов профессиональных умений планирования, организации и анализа секционных занятий;

- развитие у студентов творческого отношения к педагогическому труду.

Задачи практики:

• формирование умений и навыков наблюдения за учебно-воспитательным процессом и анализа его результатов;

• овладение студентами методами, приемами и средствами проведения секционных занятий и навыками руководства познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями;

• обучение студентов творческому применению на практике знаний, полученных при изучении психолого-педагогических дисциплин и частных методик;

• развитие умений осуществлять исследовательскую деятельность; формирование методологической культуры студентов.

В процессе проведения секционного занятия по физическому воспитанию студенты выполняют следующие виды деятельности:

• наблюдение за учебно-воспитательным процессом и анализ его результатов;

• изучение методов, приемов и средств проведения секционного занятия по физическому воспитанию, а также способов руководства познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями;

• изучение и использование в работе вариативных планов и программ;

• знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении, спортивного зала, с работой учителей физической культуры (изучают методический и материальный фонд школы, имеющиеся технические средства и физкультурное оборудование, календарно-тематические планы, конспекты секционных занятий учителя физической культуры);

• проведение секционного занятия по физическому воспитанию;

• посещение и анализ секционного занятия по физическому воспитанию других практикантов;

В ходе данного вида практики студенты должны овладеть следующими умениями:

• планировать секционное занятие по физическому воспитанию с учетом различных вариантов школьного учебного плана и учебных программ разного типа, разрабатывать конспекты секционных занятий;

• работать с методической литературой и программами, творчески отбирать материал, физическое оборудование и ТСО к секционному занятию по физическому воспитанию;

• выбирать наиболее эффективные формы, методы и приемы проведения секционного занятия по физическому воспитанию с учетом особенностей физического и психического развития учащихся;

• выполнять в работе с занимающимися санитарно-гигиенические нормы и требования;

• анализировать секционное занятие по физическому воспитанию других практикантов, осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности;

• осуществлять самоанализ и самооценку результатов собственной деятельности.

Отчетная документация по практике:

- дневник педагогической практики ;

- конспекты физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.