Изучение влияния игровых видов спорта на динамику внутригруппового взаимодействия школьников

Влияние группы на развитие ребенка велико. Человек - существо социальное, и поэтому зависим от окружающих его людей, ребенок - существо формирующееся и развивающееся, и поэтому зависим вдвойне. На разных этапах социализации влияние группы на ребенка имеет различное значение. На дошкольника влияет, прежде всего ближнее социальное окружение (семья). При поступлении ребенка в школу - классный и педагогический коллектив. В подростковом возрасте усиливается влияние сверстников. В данном исследование я хотел показать, как влияют игровые виды спорта на внутригрупповую динамику школьников на уровне основного общего образования.

Педагогический опыт может быть использован учителями физической культуры и организаторами внеклассной работы, занимающимися вопросами организации спортивной деятельности.