Исследовательский проект Использование современных интерактивных образовательных технологий на уроках ФК и во внеурочной деятельности как механизм развития универсальных учебных действий учащихся основной школы

В наше время основным нормативным документом, на котором строятся и проектируются результаты обучения, является Федеральный государственный образовательный стандарт, который предполагает реализацию следующих требований к результатам освоения основной образовательной программы: личностных, метапредметных и предметных.

Для того, чтобы обеспечить эти результаты, в Фундаментальном ядре содержания общего образования предусмотрено: личностные – через формирование развития базовых национальных ценностей; предметные – через освоение основных элементов научного знания, метапредметные – через овладение универсальных учебных действий (далее УУД).

Овладение учащимися УУД – залог успешной социализации, реализации жизненных проектов

Данный проект предполагает создание условий развития УУД учащихся посредством современных механизмов интерактивных образовательных технологий.

Думается , что будет целесообразным для развития УУД учащихся использование таких механизмов, которые на наш взгляд, дадут наибольший эффект:

· системно-деятельностный подход

· краткосрочные курсы по выбору

· курсы дистанционного обучения

· курсы, программы, предназначенные для самообразования ( виртуальный учитель физической культуры –ВУФ)

· обучающие олимпиады, викторины, телекоммуникационные проекты, создание интерактивные сетевые викторины, игры

· консультационные виртуальные блоги (для школьников, родителей).

· метапредметная промежуточная аттестация учащихся 5-8 классов, итоговая аттестация в 9 кл.

· видеотрансляция выполнения техники двигательных действий

Работа направлена на систематизацию, создание критериальной базы, мониторинг и сравнительный анализ экспериментальной и контрольной групп по формированию УУД учащихся основной школы.