Экспресс-диагностика процесса или результата моей деятельности с позиций сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Экспресс-диагностика процесса или результата моей деятельности с позиций сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
Для получения объективной информации о состоянии и динамике развития физической подготовленности учащихся, в своей педагогической деятельности я использую методику оценки уровня физической подготовленности школьников. С помощью этой методики контрольные испытания по тестам в конце учебного года /в апреле/ дают мне возможность определить улучшение, величину сдвига /в процентах/ физической подготовленности каждого ученика, сравнивая исходный показатель /начало учебного года/.
Цель диагностики:
создание банка данных о физической подготовленности, выявление детей с отклонением в физическом развитии, рекомендации по осуществлению направленной коррекции, организация в школе коррекционных занятий, отслеживание коррекционного влияния.
Автор: Фирсова Наталья Анатольевна