Главная /
Старшие классы /
Физика
Сформировать знания о научной схеме процесса познания. Обобщить представления о наблюдении и эксперименте. Развивать познавательный интерес учащихся, научный подход к проблемам, в т.ч. в обиходных, житейских вопроса.
Автор: Лучина Татьяна Владиславовна
Тема «Проверочный эксперимент, его роль и место в процессе познания»
Скачать
231.57 КБ, 475654.docx Автор: Лучина Татьяна Владиславовна, 21 Мар 2015
Тип урока. Урок-конференция.
Цель урока:
Основные понятия. Наблюдение. Эксперимент. Гипотеза. Опыт, контроль. Научная схема процесса познания.
Автор: Лучина Татьяна Владиславовна
Похожие материалы