Методическая разработка урока "ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ"

В. А. Рыбицкая, г. Барнаул, МБОУ «Лицей № 124»

Аннотация урока физики по теме «Относительность движения», 9 класс

Урок изучения нового материала.

Цели урока:

· способствовать формированию интереса к физике и процессу научного познания;

· формировать навыки исследовательской деятельности при работе с интерактивными моделями;

· создать условия для более глубокого усвоения учащимися знаний по теме урока за счет применения интерактивной доски Smart Board.

Оборудование:

· демонстрационное: интерактивная доска Smart Board, Flash модель относительности (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов), авторская Flash модель «Жук», авторские Flash анимации.

· Опорный конспект «Относительность движения»

Применение ИКТ делает урок более интенсивным и ярким, создает для учащихся визуальный ряд, что благотворно сказывается не только на знаниях, но и на развитии их мышления. Использование интерактивных моделей дополняет «экспериментальную» часть курса физики и значительно повышает эффективность урока. Работа с интерактивными моделями открывает перед учащимися огромные познавательные возможности, делая их не только наблюдателями, но и активными участниками проводимых экспериментов.

Применение на уроке компьютерных интерактивных моделей для проведения экспериментов показал возросшую интенсивность и активность занятий, повышение интереса к изучению физики. Как следствие, перенос этого интереса и на другие виды деятельности, особенно, когда аргументируется их важность для будущей экспериментальной работы.