Проверочная работа-тест по химии по теме "Первоначальные химические понятия" для 8 класса

Промежуточная проверочная работа по теме: «Первоначальные химические понятия» включает следующие понятия: вещество, свойства вещества, правила работы в химической лаборатории, смеси веществ, разделение смесей веществ, физические и химические явления.

Проверочная работа составлена в форме тестов. Среди них тесты с выбором правильного ответа из четырех предложенных, вопросы «на два суждения», «закончи фразу» по проверке определений, тесты на соответствие.

На выполнение работы отводится 10 – 15 минут в зависимости от подготовленности учащихся класса.

Проверочная работа-тест
ВАРИАНТ 1

1. Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?
А. С помощью термометра измеряют температуру веществ.
Б. Массу веществ измеряют мерным цилиндром.
1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения неверны

2. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. При нагревании жидкости нужно закрыть пробирку пробкой.
Б. При попадании кислоты на кожу надо немедленно смыть ее большим количеством воды.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

3. Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?
А. Речная вода является смесью веществ.
Б. Воздух является чистым веществом.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

4. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Медные опилки из смеси можно выделить магнитом.
Б. Очистить воду от песка можно фильтрованием.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. К химическим явлениям не относится:
1) плавление парафина 2) горение свечи 3) ржавление гвоздя 4) скисание молока

6. Какие признаки подтверждают, что пригорание масла во время приготовления пищи — химическое явление?
1) появление дыма 2) выделение газа 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

7. Чтобы правильно погасить пламя спиртовки, нужно:
1) подуть на пламя 2) накрыть пламя руками 3) надеть на пламя колпачок 4) залить водой

8. Фильтрованием можно разделить смесь:
1) воды и сахара 2) воды и поваренной соли 3) воды и угольной пыли 4) воды и уксусной эссенции

9. Установите соответствие между веществом и его свойствами:

ВЕЩЕСТВО СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА
А) вода 1) растворимое
Б) сахар 2) с металлическим блеском
В) мел 3) кислое на вкус
Г) медь 4) прозрачное
5) хрупкое
10. Закончите фразы:
А) Обладает постоянными физическими свойствами (что?)…

Б) Выделить вещества из неоднородной смеси, образованной растворимыми и нерастворимыми в воде веществами можно (как?)…

Проверочная работа-тест
ВАРИАНТ 2

1. Верны ли следующие суждения о назначении лабораторного оборудования в химической лаборатории?
А. Для удерживания пробирки при нагревании используют пробиркодержатель.
Б. Объем растворов измеряют мерным цилиндром.
1) верно только А 2) верны оба суждения 3) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. Верны ли следующие суждения о правилах безопасной работы в химической лаборатории?
А. При нагревании пробирки с жидкостью нужно держать пробирку наклонно, направляя отверстие пробирки в сторону от людей.
Б. При попадании едких веществ на кожу надо немедленно позвать учителя.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

6. Верны ли следующие суждения о чистых веществах и смесях?
А. Молоко является смесью веществ.
Б. Водопроводная вода является чистым веществом.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

7. Верны ли следующие суждения о способах разделения смесей?
А. Железные опилки из смеси можно выделить магнитом.
Б. Очистить воду от угольной пыли можно выпариванием.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны

5. К химическим явлениям относится:
1) плавление парафина 2) замерзание воды 3) выпадение тумана 4) гниение мусора

6. Какие признаки подтверждают, что горение газовой горелки— химическое явление?
1) появление дыма 2) наличие звука 3) образование осадка 4) выделение теплоты и света

7. Чтобы определить запах вещества, нужно:
1) поднести к лицу и понюхать вещество 2) ладонью направить поток воздуха от вещества к носу
3) предложить понюхать товарищу 4) не распознавать запах вещества

8. Выпариванием можно разделить смесь:
1) воды и сахара 2) воды и поваренной соли 3) воды и угольной пыли 4) воды и уксусной эссенции

9. Установите соответствие между веществом и его свойствами:

ВЕЩЕСТВО СВОЙСТВА ВЕЩЕСТВА
А) растительное масло 1) растворимое
Б) поваренная соль 2) притягивается магнитом
В) уголь 3) источник тепла
Г) железо 4) легче воды
5) сладкое на вкус
10. Закончите фразы:
А) Если происходит превращение одного вещества в другое, то это (что?)…

Б) Если вещества отличаются друг от друга или сходны между собой, то говорят (о чем?)…

Автор: Беседина Зинаида Григорьевна