урок биологии в 6 классе "Опорные системы"(метапредмет "Причина и следствие")

Проведение метапредметного урока «Причина и следствие» предлагается в ходе изучения темы «Опорные системы» в курсе биологии «Живой организм» в 6 классе. Первый урок в теме отводится под обзор роли, строения и многообразия опорных систем живых организмов и практическую работу «Строение костей», тогда на втором уроке возможно ввести категории «причина» и «следствие» и отработать их на примере установления связей между строением и значением скелетов, а также провести практическую работу «Разнообразие опорных систем животных». Комплексного решения целей учебного занятия позволяет добиваться организация групповой работы на уроке. Предполагается организация гетерогенных групп с предоставлением одинаковых заданий по содержанию.

Среди приемов активизации познавательной деятельности на уроке используются следующие: «карта мысли», практическая работа с природными объектами, «конструктор предложений».