Сценарий урока по биологии в 5 классе на тему "Грибы"

Цель урока Обобщить и систематизировать знания учащихся об особенностях

строения и жизнедеятельности грибов.

Задачи урока

Обучающие: Систематизировать знания учащихся по теме , дополнить опыт школьников новыми знаниями об особенностях строения и образа жизни грибов

Совершенствовать умения характеризовать особенности строения организмов – представителей разных царств

Развивающие:

Развивать умения применять полученные знания при выполнении заданий;

Способствовать развитию мышления

Совершенствовать монологическую речь учащихся, навыки по умению обобщать, сравнивать, делать выводы.

Воспитательные:

Способствовать развитию умений учащихся предъявлять результаты своей работы, и степень сформированности ряда интеллектуальных умений:

способствовать развитию умений работать в заданном темпе, четко и кратко выполнять задания, проявлять упорство и не теряться при проведении проверочных работ.

Планируемые результаты обучения: учащиеся должны показать уровень усвоения информации по теме «Разнообразие живых организмов»

Формы организации учебной деятельности: комбинированный урок

Приемы деятельности учителя: организация повторения и обобщения через работу с инструктивной картой, составление кластера по новой теме, работа с иллюстрациями в учебнике.

Средства обучения: инструктивные карты, таблица «Царства живых организмов»,

Презентация « Грибы»

Ход урока.

Организация класса – формулирование целей и задач урока.

Оформление оценочного листа в процессе работы по инструктивной карте.

Работа с учебными элементами инструктивной карты. Подведение итогов каждого учебного элемента. Анализ типичных ошибок.