Главная /
Старшие классы /
Биология
Формирование знаний о характерных признаках растений трёх семейств, относящихся к классу Однодольных растений, их многообразии и значении. Совершенствовать умения проводить морфолого-биологический анализ растений, составлять его характеристику, работать с дополнительным материалом. Продолжать формировать умения сравнивать классы растений. Развивать память учащихся, их кругозор, познавательный интерес к биологи. Воспитывать бережное отношение к растениям, осуществлять экологическое воспитание.
Автор: Вышинская Нина Ивановна
разработка урока по теме "Семейства лилейные, луковые, ландышевые"
Скачать
54.59 КБ, 1058533.docx Автор: Вышинская Нина Ивановна, 21 Апр 2015
Урок разработан по технологии проблемно- диалогического обучения
Цель:
– научиться выявлять признаки растений семейств: лилейные, ландышевые, луковые и находить среди них признаки класса однодольных.
Задачи:
Автор: Вышинская Нина Ивановна
Похожие материалы