Главная / Старшие классы / Биология

открытый урок 5 класс. Биологические иллюстрации.

Скачать
18.86 КБ, 1240433.docx Автор: Пономарева Карина Михайловна, 26 Окт 2015

Урок 8. «Биологические иллюстрации: рисунки, фотографии, компьютерные модели»

Цели.

Предметные результаты:

1. сформировать умение различать основные иллюстрации в учебнике биология;

2. сформировать умение понимать роль биологических иллюстраций: рисунки, фотографии, изображения, полученные с помощью компьютерного моделирования.

Метапредметные и личностные результаты:

Личностные УУД

Осознавать единство и целостность окружающего мира.

Познавательные УУД

1. Формирование умения ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию.

2. Формирование умения анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений (работа по анализу схем и иллюстраций из учебника).

3. Вычитывать все уровни текстовой информации.

Коммуникативные УУД

1. Формирование умения слушать и понимать речь других людей.

2. Формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

3. Понимать концептуальный смысл текстов/высказываний в целом: формулировать главную мысль; самостоятельно вычитывать концептуальную информацию текста.

Регулятивные УУД

Формирование умения самостоятельно обнаруживать и формировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока).

Этап

Содержание

Оборудование

Формирование УУД и технология оценивания учебных успехов

I. Проблемная ситуация и актуализация знаний.

1. Диалог Антошки и биолога

–Какой вопрос (проблему) будем обсуждать на уроке? Учитель выслушивает предположения детей! Лучшая формулировка фиксируется в тетради

Каково назначение иллюстраций?

Учебник, рисунки на слайдах.

Регулятивные УУД

Формирование умения самостоятельно обнаруживать и формировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности (формулировка вопроса урока).

Коммуникативные УУД

1. Формирование умения слушать и понимать речь других людей.

II. Совместное открытие знаний.

1. – Какое значение имеют иллюстрации в учебниках, справочниках, научных изданиях?

-Почему важно знать, что представляет собой та или иная иллюстрация?

(Зафиксируем вопросы и будем находить отвты ответы по мере их нахождения.)

2. – Какие иллюстрации использованы в вашем учебнике? Ст. 40- 44

3. – Какую роль в научном познании окружающего мира имеют разные виды иллюстраций? Работа по вариантам, с текстом учебника. 1-й вариант рассматривает роль рисунка (с. 40-41).
2-й вариант рассматривает роль научной фотографии (с. 42-43).

3-й вариант рассматривает роль компьютерного моделирования (с. 44-45)

4. Как вы считаете, почему и с какого времени люди начали изображать животных, растения, явления природы?

Какой рисунок можно считать научной иллюстацией?

Ответы на вопросы, просмотр презентации

5. – Каково значение для науки фотографии?

охарактеризуйте приспособления, необходимые для получения достоверных фотографий.

Ответы на вопросы, просмотр презентации

6. – В каких случаях для познания живых объектов следует использовать компьютерное моделирование? Ответы на вопросы, просмотр презентации

7. – Один и тот же живой объект можно изобразить различными способами, используя для этого рисунок, фотографию, компьютерную модель или даже муляж!

Работа с иллюстрациями учебника ст. 45

Как вы думаете, каковы плюсы и минусы каждого из этих изображений?

Работа в парах.

8. Подведение итогов изучения темы. Фиксируем в тетради найденный ответ на проблемный вопрос.

Для сохранения и передачи сведений об объектах живой природы в биологии используют различные иллюстрации: рисунки, фотографии, изображения, полученные с помощью компьютерного моделирования.

Учебник, вопросы на слайдах.

Коммуникативные УУД

2. Формирование умения самостоятельно организовывать учебное взаимодействие при работе в группе.

3. Понимать концептуальный смысл текстов/высказываний в целом: формулировать главную мысль; самостоятельно вычитывать концептуальную информацию текста.

Личностные УУД

1. Осознавать единство и целостность окружающего мира.

Познавательные УУД

1. Формирование умения ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию.

2. Формирование умения анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений (работа по анализу схем и иллюстраций из учебника для начальной школы).

3. Вычитывать все уровни текстовой информации.

III. Самостоятельное применение знаний.

Вопросы 3 на с. 46. Работа в парах

ТОУУ

IV. Итог урока. Рефлексия

– Какова роль иллюстраций в учебниках ?

– Какие виды иллюстраций ты узнал на урок?

– Как вы работали, что удалось на уроке, что нет?

Домашнее задание:

1. Изучите § 8.

2. Выполните задание 1 рубрике «Проверьте свои знания» (с. 46).

3. Подберите фотографию или иллюстрацию на биологическую тему.


Автор: Пономарева Карина Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ открытый урок 5 класс. Биологические иллюстрации. Пономарева Карина Михайловна 26 Окт 2015
презентация Урок в 5 классе на тему Биологические иллюстрации. урок № 8 Пономарева Карина Михайловна 26 Окт 2015
видео Урок ОБЖ 10 класс. Биологические ритмы и их влияние на работоспособность. Хузин Флорит Салихзянович 2 Мар 2016
видео Открытый урок по ФГОС 5 класс, музыка Калинина Елена Аркадьевна 1 Апр 2015
документ Открытый урок для 6 класса "Метель. Музыкальные иллюстрации" Бабушкина Валерия Николаевна 31 Мар 2015
разное Урок по химии в 10 классе на тему: «Белки, их строение, свойства, биологические функции» Ивановская Лилия Алексеевна 5 Апр 2015
презентация ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МУЗЫКЕ 5 КЛАСС "ИЛЛЮСТРАЦИИ К УРОКАМ В 5 КЛАССЕ" Виноградова Надежда Игоревна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по русскому языку 5 класс Назарова Ольга Егоровна 20 Мар 2015
документ Открытый урок «Круговые диаграммы» 5 класс Пряженникова Наталья Васильевна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по русскому языку 5 класс Сидоренко Нина Вениаминовна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по музыке 5 класс Севастьянова Ирина Алексеевна 20 Мар 2015
презентация Открытый урок по теме " Площадь" 5 класс Василевская Любовь Александровна 20 Мар 2015
разное Открытый интегрированный урок математики и физики. 5 класс. Исаева Елена Витальевна 21 Мар 2015
разное Открытый урок 5 класс «Звезды. Солнце – ближайшая к нам звезда» Ак Оксана Доптанаевна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по ФГОСу 5 класс Канивец Татьяна Константиновна 20 Мар 2015
документ Открытый урок по искусству 5 класс Леонова Елена Сергеевна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по искусству 5 класс Леонова Елена Сергеевна 21 Мар 2015
разное Открытый урок по немецкому языку 5-6 класс Чурсина Галина Леонидовна 21 Мар 2015
документ Открытый урок "В Александрии Египетской", 5 класс Константинова Екатерина Олеговна 21 Мар 2015
документ Открытый урок "School Rules" , 5 класс Афонина Марина Викторовна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по английскому языку 5 класс Балдир Белекмаа Олчей-ооловна 30 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок по теме "Масштаб" 5 класс Гудовская Анна Владимировна 31 Мар 2015
презентация, документ Открытый урок Умножение и деление десятичных дробей 5 класс Громадская Юлия Николаевна 1 Апр 2015
документ Открытый урок по математики 5 класс Кильман Наталья Петровна 1 Апр 2015
презентация, документ открытый урок 5 класс хусяинова гузяль фягимовна 1 Апр 2015
документ Открытый урок "Грибы". Биология 5 класс. Бутылкина Наталия Николаевна 4 Апр 2015
документ Открытый урок по физике 5 М класс Корчагина Светлана Анатольевна 4 Апр 2015
презентация, документ Открытый урок "Обработка накладного кармана" 5 класс Петрова Нина Васильевна 1 Апр 2015
документ Открытый урок. Материаловедение. Виды волокон. 5 класс. Рублёва Ирина Николаевна 1 Апр 2015
документ Открытый урок. Имя прилагательное 5 класс Кузюрина Анна Петровна 1 Апр 2015
презентация, документ Открытый урок по математике 5 класс "Уравнение" Андреева Алевтина Михайловна 1 Апр 2015
разное открытый урок по теме: Формулы. 5 класс Иванова Лариса Николаевна 9 Апр 2015
документ Открытый урок по математике 5 класс Тема: Прямоугольный параллелепипед. Железнова Яна Александровна 12 Апр 2015
документ Открытый урок по математике 5 класс Рябоконенко Анжелика Ивановна 25 Апр 2015
разное Открытый урок по технологии 5 класс Москвина Ирина Евгеньевна 30 Апр 2015
документ открытый урок по математике и ОБЖ 5 класс Пономаренко Наталья Геннадьевна 12 Апр 2015
документ открытый урок 5 класс Прасолова Ольга Викторовна 2 Сен 2015
разное открытый урок Синонимы 5 класс Прасолова Ольга Викторовна 2 Сен 2015
презентация, документ Открытый урок 5 класс по теме: "Формула" Бисимбаева Джумабика Бакеевна 16 Авг 2015
документ Открытый урок "Площадь" 5 класс Бекшаева Мария Николаевна 26 Окт 2015