Игра по биологии «Брейн - ринг» для учащихся 8 классов.

Цели:

ü Расширить кругозор учащихся, развить логические и аналитические способности мышления.

ü Формировать и совершенствовать навыки самостоятельной и коллективной творческой работы.

ü Развивать умение работать с дополнительной литературой, конспектировать, выбирать главное, делать выводы.

ü Привить интерес к биологии, познакомить с её ролью в современном мире.

При подготовке к проведению игры необходимо:

Ø сформировать 2 команды, состав каждой из них от 5 до 7 человек. Возглавляет команду капитаны;

Ø провести консультирование не только среди членов команды, но и остальных участников, которые выступают в качестве болельщиков;

Ø подготовить соответствующим образом организационную информационную среду, включающую справочные и энциклопедические издания по биологии;

Ø организовать наглядное оформление игры;

Ø сформировать состав жюри, назначить двух помощников ведущему.

Перед началом игры у каждой команды должны быть карточки для ответов и ручки. В течение игры команды одновременно отвечают на вопросы ведущего. Это происходит следующим образом:

Ø Ведущий зачитывает всем командам вопрос, называя его порядковый номер. Допускается однократное повторение текста вопроса.

Ø После текста вопроса ведущий дает команду «Время!», что служит сигналом начала отсчета времени, отведенного игрокам на обсуждение. Совещание по командам проходит в течение одной минуты.

Ø После окончания времени, отведенного командам на обсуждение, им дается 30 секунд, для того, чтобы записать и сдать карточку с ответом.

Ø После этого ведущий объявляет правильный ответ и зачитывает следующий вопрос.

Ø За правильный ответ команда получает один основной бал