Экологическая сказка

Проблема взаимоотношений человека с природой имела место всегда. Но сейчас, в настоящее время, экологическая проблема взаимодействия человека и природы, а также взаимодействия человеческого общества на окружающую среду стала очень острой и приняла огромные масштабы. Экологическое образование включает в себя творческий поиск, в котором можно выделить такое направление, как экологические сказки, раскрывающие окружающий мир, дающие первоначальные представления о природе. Сказки - это особый мир детства, непринужденная обстановка, задушевный настрой, доброта и радость. Интерес детей к экологической сказке определяется, прежде всего, новизной сюжета, наличием необычных персонажей, их действий, а также конечным результатом. Большую роль играют и следующие факторы: доступность материала, увлекательная форма повествования с элементами загадочности. В.А.Сухомлинский писал: «…Сказка неотделима от красоты… Благодаря красоте ребенок познает мир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но откликается на события и явления окружающего мира, выражает свое отношение к добру и злу». В детстве большое значение в воспитательном процессе имеют сказки подводящие детей к понятиям добра и зла, правды и лжи дружбы и предательства. Восприятие этих природоохранных действий усилиться, если дети познакомятся с ними через сказки – спектакли. Слова, произнесенные героем такой сказки останутся в памяти на всю жизнь. Предлагаемые сказки могут быть использованы в различных экологических акциях, конкурсах и других мероприятиях.