Урок. Итоговое повторение по теме «Диаграммы, графики» подготовка к ГИА» (Математика в здоровьесбережении)

Тема «Итоговое повторение по теме «Диаграммы и графики» подготовка к ГИА" (Математика в здоровьесбережении). На уроке используется исследовательский метод при подготовке к ГИА по математике.

Наша школа работает по теме «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе».

Началась работа в начальной школе. Со временем к этой теме подключились и учителя-предметники среднего и старшего звена. При подготовке к городскому семинару, проходившему на базе нашей школы по теме «Формирование здорового и безопасного образа жизни в образовательном учреждении средствами программ превентивного обучения» я использовала исследовательский метод. Чтобы подготовить этот урок были опрошены все учащиеся нашей школы по классам по вопросам: горячего питания в столовой, регулярности питания, здоровья, занятий физзарядкой и спортом. Результаты этих исследований представлены в виде таблицы. Учащиеся 9-х классов принимали участие в исследовании. По результатам исследования были построены круговые и столбчатые диаграммы, графики.

Задачи составлялись к этим диаграммам и графиком с учетом требований, которые предъявлены в тестах ГИА. Учащиеся с интересом решают эти задачи, так как узнают что-то новое о себе. Сравнивают свой класс с другими классами. Такие задачи, составленные по результатам исследования, вызывают интерес у ребят и повторение темы «Диаграммы и графики» проходит качественно.

На уроке показана групповая форма работы, работа в парах индивидуальная работа.