Разработка урока на тему: "Четные и нечетные функции"

Для усвоения понятий четной и нечетной функций полезно, чтобы у учащихся наряду с усвоением определения создавался и наглядный образ четных и нечетных функций, который выражается в свойствах их графиков: график четной функции симметричен относительно оси ординат, график нечетной функции относительно начала координат. Для сознательного усвоения учащимися определения четной (нечетной) функции рекомендуются задания на «выведение следствий» из определения. Карточки- задания обучающего характера закрепляют свойств четности и нечетности функций. Для проверки усвоения учащимися данных понятий и проверки умения доказательства свойств четности (нечетности) заданных функций предлагается самостоятельная работа контролерующего характера.