Программа элективного курса "Практикум решения текстовых задач" 8 класс.
Пояснительная записка
Предлагаемый курс предназначен для предпрофильной подготовки учащихся 8-х классов. Программа рассчитана на 9 часов и предназначена для школьников, проявивших интерес к изучению математики.
Ввиду того, что тема «Проценты» изучается в 6 классе, далее ей уделяется мало внимания, учащиеся плохо усваивают данный материал.
Целью данного курса является формирование у восьмиклассников умений и навыков решения текстовых задач, а также знакомство с некоторыми методами решения задач.
Умения и навыки, полученные ребятами, прослушавшими курс, помогут им при дальнейшем обучении.
Задачи курса:
- расширение представлений учащихся о методах решения текстовых задач;
- расширение сферы математических знаний учащихся.
Данная программа, которая будет использоваться мною, составлена с помощью методического пособия по математике. Авторы: С.М. Кадилова, Т.В. Колесникова, А.Н. Тернопол.-М.: Дрофа, 1999.
Изучение каждой темы начинается с лекции. Далее ученик с помощью учителя решает задачи по данной теме и в конце занятия получает домашнее задание, которое может быть как общим для всех, так и индивидуальным. Возможны и разные формы индивидуальной и групповой деятельности учащихся на занятиях. После изучения отдельных тем проводятся зачеты.
Требования к уровню подготовки учащихся
Данная программа состоит из трех блоков:
1. Задачи на проценты (3 часа).
2. Задачи на прямую, и обратную пропорциональности (3 часа).
3. Задачи, решаемые с помощью уравнений и их систем (3 часа).
В результате изучения курса учащиеся будут должны
уметь:
- решать задачи с использованием процентов;
- упрощать выражения;
- работать с пропорцией;
- решать задачи алгебраическим методом;
- решать линейные уравнения и их системы;
иметь представление:
- о решении задач различными методами.
Календарно тематическое – планирование по элективному курсу
«Практикум решения текстовых задач»
8 класс
№ п/п
Наименование разделов и тем
Всего часов
Дата
1
Задачи на проценты.
2
2
Зачет.
1
3
Задачи на прямую, и обратную пропорциональности.
2
4
Зачет.
1
5
Задачи, решаемые с помощью уравнений и их систем.
2
6
Зачет.
1
Итого:
9 часов.
Технологическая карта по элективному курсу
«Практикум решения текстовых задач»
8 класс
№ п/п
Тема урока
Кол-во часов
Форма организации учебного процесса
Элементы содержания урока
Виды контроля
Примечание
Задачи на проценты.
2
1-лекция;
2-семинар.
Понятие процентов, нахождение процента от числа и числа от процентов.
-ФО;
-ОР.
Зачет.
1
-проверка знаний.
Задачи на прямую, и обратную пропорциональности.
2
1-лекция;
2-семинар.
Деление в данном отношении, пропорции. Прямая и обратная пропорциональности.
-ФО.
Зачет.
1
-проверка знаний.
Задачи, решаемые с помощью уравнений и их систем.
2
1-лекция;
2-семинар.
Алгебраический способ решения задач, составление математической модели, корни уравнения, решение уравнений, теорема Виета, обратная теорема Виета.
-ФО;
-МД.
Зачет.
1
-проверка знаний.
Перечень работ
Зачет №1«Задачи на проценты».
Зачет№2«Задачи на прямую, и обратную пропорциональности».
Зачет№3«Задачи, решаемые с помощью уравнений и их систем».
Список литературы
Для учителя:
1. Галицкий М.Л., Гольдман А.М., Звавич Л.И. Сборник задач по алгебре: 8-9. М.: Просвещение, 2001.
2. Никитин Н.Н. Решение задач в средней школе. М.: Изд-во Академии Педагогических Наук РСФСР, 1952.
Для учащихся:
1. Галицкий М.Л., Гольдман А.М., Звавич Л.И. Сборник задач по алгебре: 8-9. М.: Просвещение, 2001.
Автор: Коренева Олеся Сергеевна