Главная / По задаче / Внеклассная работа

Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростко

Скачать
51.5 КБ, 921088.doc Автор: Давыдова Галина Вильгельмовна, 1 Апр 2015

Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии"

Цели:

  • познакомить родителей с возрастными личностными особенностями шестиклассника и причинами подростковой агрессии;
  • показать родителям, какое влияние оказывает стиль взаимоотношений подростка с родителями, на развитие личности и на формирование стиля отношений подростка к другим людям.
  • дать рекомендации родителям по предупреждению детской агрессии.
  • Форма проведения: информационный лекторий.

    Участники: родители, классный руководитель

    Подготовительная работа к собранию:

    1. Изучение психолого-педагогической литературы по теме родительского собрания.

    2. Совместно со школьным библиотекарем готовлю выставку книг и журнальных статей.

    3. Проводится анкетирование детей и родителей по проблеме собрания.

    Анкета для родителей №1

  • Бывает ли ваш ребенок агрессивным?
  • В каких ситуациях он проявляет агрессию?
  • Против кого он проявляет агрессию?
  • Что вы предпринимаете в семье, чтобы преодолеть агрессивность ребёнка?
  • Анкета для родителей №2

    Родителям предъявляются 10 качеств характера. Необходимо отметить те качества, которые у подростка наиболее выражены и проранжировать их по степени выраженности в поведении подростка:

  • Доброта
  • Сочувствие
  • Покладистость
  • Терпение
  • Сопереживание
  • Безразличие
  • Упрямство
  • Агрессивность
  • Нетерпимость
  • Эгоизм
  • Анкета для учащихся:

  • Чаще всего я радуюсь, когда:
  • Чаще всего я смеюсь, когда:
  • Чаще всего у меня хорошее настроение, когда:
  • Чаще всего я плачу, когда:
  • Чаще всего я злюсь, когда:
  • Чаще всего я обижаюсь, когда:
  • Мне хорошо, когда меня:
  • Мне плохо, когда меня:
  • Тест для учащихся:

    Перед вами10 выражений, которые характеризуют человека. Выпишите те качества, которые по вашему мнению, могут относится к вам. Их должно быть не более пяти.

  • Я - добрый
  • Я - злой
  • Я - терпеливый
  • Я - нетерпеливый
  • Я - упрямый
  • Я - безразличный
  • Я - хороший друг
  • Я - умный
  • Я - помощник
  • Я - обидчивый
  • 4. Классный час: "Мои чувства".

    5. Анализ исследований психологической службы школы по проблеме детской агрессивности (по классу).

    Памятки для родителей: предупреждение детской агрессивности.

    ХОД СОБРАНИЯ

    1. Вступительная часть.

    Здравствуйте, уважаемые родители. Спасибо, что вы нашли время и пришли на нашу встречу. Цели нашей работы следующие: сегодня мы познакомимся с возрастными и личностными особенностями шестиклассников и причинами подростковой агрессии, познакомлю вас с данными диагностики, которая была проведена по вашему запросу.

    - С каким настроением вы пришли на собрание?

    - Что бы хотелось услышать о своем ребёнке?

    Чего боитесь услышать о своём ребёнке?

    2. Информационный лекторий.

    Возраст 12-14лет - для детей период жизни полный "бурь и волнений, происходит гармональный взрыв. В подростковом возрасте подростки хотят быть как все, начинают одинаково одеваться, сбиваться в группы, придумывать свои шутки и особенный жаргон, в попытке быть своим среди своих. Подростки не отчуждаются от своих семей, но чаще обращаются к родителям в силу необходимости; когда нуждаются в защите. Например во время кризисных ситуаций, или в материальной поддержке, например, в деньгах. Как ни трудно для родителей это стремление детей к независимости. Очень важно делать все. Чтобы сохранить доверительность в общении с ними. Покажите своему ребенку, что вы его очень любите, что чтобы не случилось, вы его поймёте. Что у него есть дом, его крепость. Если у детей портятся отношения с родителями в этом возрасте, то эта проблема лишь усугубится в старших классах. А ведь отсутствие контакта с родителями в юности делают молодежь неустойчивой к влиянию со стороны сверстников, для которых употребление алкоголя и наркотиков является нормой поведения. Подростки предпочитают проводить свободное время со своими ровесниками. На формирование самооценки, самоуважения подростка значительную роль оказывает восприятие его сверстниками, их мнение. И чем с большим пониманием относятся к этому родители, тем меньше стрессов испытывает он.

    С 11лет до 13 лет - кризисный период детства. Сильный кризис - 13 лет. Длится от 3лет до 5лет. Родители обязаны быть очень терпеливы. Воспитание ребенка непосильный труд - до старости. Воспитывая ребенка, родители должны пожертвовать очень многим. Дети Богом даны, их нужно любить, любовь должна быть разумной. Их нужно отпустить и пусть идут с вами рядом. Понимайте их, помогайте. (15 -16лет - синзитивный возраст) - любовь, дети делают много ошибок в этом возрасте.

    Сравнивая себя со взрослыми, подросток приходит к заключению, что между ним и взрослым никакой разницы нет. Он претендует на равноправие в отношениях со старшими и идёт на конфликты, отстаивая свою "взрослую" позицию.

    Очень важно общение и взаимопонимание. Как часто взрослые слышат "Вы нас не понимаете. Вам некогда по - человечески поговорить".

    Конечно, подростку ещё далеко до истинной взрослости - и физически, и психологически, и социально. Он объективно не может включиться во взрослую жизнь, но стремиться к ней и претендует на равные с взрослыми права. Новая позиция проявляется в разных сферах, чаще всего - во внешнем облике, в манерах.

    Стиль взаимоотношений подростка с родителями, существующий в семье, оказывает большое влияние на развитие личности и на формирование стиля отношений подростка к другим людям, в частности сверстникам.

    Авторитарный тип семейного воспитания приводит к тому, что подросток, где как ему кажется, он ненаказуем, жёстко обращается со сверстниками, явно демонстрирует свою свободу, нарушая нормы поведения в общественных местах. С посторонними людьми такой подросток или беспомощно застенчив, или расхлябанно дурашлив и неуважителен.

    Подросток из семьи с попустительским стилем воспитания в своём поведении со сверстниками зависит от других, от внешних влияний. Если ребёнок попадает в асоциальную группу, возможны наркомания и другие формы социального неприемлемого поведения.

    Демократический тип воспитания наилучшим образом влияет на формирование отношений со сверстниками. Этот стиль в наибольшей степени способствует воспитанию самостоятельности, активности, инициативы и социальной ответственности.

    Уважаемые родители, прослушав информацию о типах воспитания, каждый для себя определите какой тип вы используете в воспитании ваших детей. Возможно кто то пересмотрит свой тип воспитания и выберет более оптимальный, более подходящий в воспитании вашего ребёнка.

    3. Обсуждение анкет учащихся.

    Если проанализировать причины проявления негативных эмоций и чувств подростков, то они в первую очередь связаны с семьей.

    Постоянные ссоры родителей, физическое насилие родителей по отношению друг к другу, грубость и хамство ежедневного общения, унижение, сарказм и ирония, желание постоянно видеть друг в друге плохое и подчёркивать это - ежедневная школа агрессии, в которой подросток формируется и получает уроки мастерства в проявлении агрессии.

    Одним из главных условий предотвращения агрессивного поведения подростка является требовательность родителей по отношению к себе, и по отношению к собственному ребёнку. Требовательный по отношению к себе родитель никогда не позволит требовать от своего ребёнка то, что им самим в его ребёнке не заложено. В первую очередь, требовательный к себе родитель способен анализировать методы своего воспитания и корректировать их с учётом складывающейся ситуации.

    Однако, родители должны помнить, что требовательность - это не тирания. Тирания порождает тиранию. Требовательность должна быть разумной и доброжелательной. Проявляя требовательность, необходимо считаться с обстоятельствами, с физическим и душевным состоянием подростка.

    Требовательность оправдана тогда, когда перед ребёнком выдвигаются посильные задачи и оказывается посильная помощь в их решении, иначе она просто лишена смысла.

    В своих методах воспитания, в предъявлении требовательности к подростку родители должны быть последовательны и едины.

    4. Памятки родителям по предупреждению детской агрессивности.

    Памятка №1.

  • Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.
  • Не давайте своему ребёнку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.
  • Не ставьте своему ребёнку каких бы то ни было условий.
  • Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребёнка.
  • Не наказывайте своего ребёнка за то, что позволяете себе.
  • Не бойтесь поделиться со своим ребёнком своими чувствами и слабостями.
  • Для преодоления подростковой агрессии в своём арсенале уважаемые родители вы должны иметь: внимание, сочувствие, терпение, требовательность, честность, открытость, обязательность, доброту, ласку, заботу, доверие, понимание, чувство юмора, ответственность, такт.

    5. Рефлексия собрания.

    Обмен мнением родителей об услышанном в ходе собрания.

    6. Подведение итогов.

    На этом наша встреча завершается. Я благодарю всех вас за внимание, за ваши вопросы.

    И в заключение хочу рассказать притчу: "Крест".

    Решил как-то один человек, что у него слишком тяжёлая судьба. И обратился он к Господу Богу с такой просьбой: "Спаситель, мой крест слишком тяжёл и я не могу его нести. У всех людей, которых я знаю, кресты гораздо легче. Не мог бы ты заменить мой крест на более лёгкий?"

    И сказал Бог: "Хорошо, я приглашаю тебя в моё хранилище крестов - выбери себе тот, который тебе самому понравится". Пришёл человек в хранилище и стал подбирать себе крест: он примерял на себя все кресты, и все ему казались слишком тяжёлыми. Перемеряя все кресты, заметил он у самого выхода крест, который показался ему легче других и сказал Господу: "Позволь мне взять этот". И Бог сказал: "Так ведь это и есть твой собственный крест, который ты оставил в дверях, чтобы примерить остальные".

    Судя по этой притче, у каждого из нас своя ноша. Любите своих детей, отдавайте им всё, чтобы получить в старости - это ваша старость!

    Желаю успехов вам и вашим детям!


    Автор: Давыдова Галина Вильгельмовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    документ Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростко Давыдова Галина Вильгельмовна 1 Апр 2015
    документ Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Черкашина Светлана Федоровна 6 Мая 2015
    документ Родительское собрание в 6-м классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Джандарова Гульнара Надоровна 30 Мар 2015
    документ Классное родительское собрание в 6 в классе по теме "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Страйбулова Антонина Николаевна 13 Авг 2015
    документ Родительское собрание в 6 классе "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Ладанова Лариса Анатольевна 9 Апр 2015
    документ Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии Антонова Татьяна Викторовна 20 Мар 2015
    документ "Возрастные личностные особенности шестиклассников и причины подростковой агрессии" Архипова Ольга Алексеевна 20 Мар 2015
    презентация Родительское собрание Возрастные личностные особенности подростков и причины подростковой агрессии Кондрашова Людмила Васильевна 31 Мар 2015
    презентация, документ Родительское собрание по теме "Детская агрессия. Причины и последствия детской агрессии" Семенова Елена Викторовна 11 Мая 2015
    документ План воспитательной работы в 7 классе 2014-2015уч.год   №2  Родительское собрание в 7-м классе "Семейные ценности в современном обществе" №  3   Родительское собрание "Агрессия детей: ее причины и предупреждение" № Попова Оксана Владимировна 21 Мар 2015
    презентация, документ Тематика родительских собраний в 7 классе   №2  Родительское собрание в 7-м классе "Семейные ценности в современном обществе" №  3   Родительское собрание "Агрессия детей: ее причины и предупреждение" № 4   Про Желнова Екатерина Павловна 7 Дек 2015
    презентация, документ родительское собрание "Причины подростковой агрессии и как ее преодолеть" Куппа Татьяна Ивановна 1 Апр 2015
    документ Родительское собрание в 8 классе. Родительское собрание в 8 классе.Тема: Возрастные особенности восьмиклассников: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе. Способы их преодоления. Пьянкова Светлана Анатольевна 6 Апр 2015
    документ воспитательный план 7 класс   №2  Родительское собрание в 7-м классе "Семейные ценности в современном обществе" №  3   Родительское собрание "Агрессия детей: ее причины и предупреждение" № 4   Программа родител мижева анжела александровна 18 Фев 2016
    документ Родительское собрание "Причины и последствия детской агрессии" Мельцова Валентина Николаевна 30 Мар 2015
    документ Родительское собрание "Причины и последствия детской агрессии" Батурина Елена Владимировна 1 Апр 2015
    документ Родительское собрание "Причины и последствия детской агрессии" Орлова Галина Александровна 1 Апр 2015
    разное Родительское собрание "Причины и последствия детской агрессии" Кочкаева Лариса Анатольевна 11 Апр 2015
    презентация Родительское собрание "Причины и последствия детской агрессии" Захарова Ольга Владимировна 21 Янв 2016
    документ Родительское собрание по теме "Психологические возрастные особенности подростка" Наталья Павловна Грачева 20 Мар 2015
    документ Родительское собрание в старшей группе "Возрастные особенности детей 5-6 лет" (конспект) Сухова Надежда Александровна 5 Дек 2015
    документ Родительское собрание в подготовительной группе "Возрастные особенности детей 6-7 лет". Мурашова Марина Васильевна 16 Окт 2015
    документ Родительское собрание в старшей группе на тему "Возрастные особенности детей 5-6 лет" Игнатьева Надежда Игорьевна 19 Ноя 2015
    документ Родительское собрание в 3-м классе по теме: "Садимся за уроки" Боркина Ольга Викторовна 30 Мар 2015
    документ Родительское собрание в 3-м классе по теме: "Садимся за уроки" Суслова Елена Алексеевна 9 Мар 2016
    документ Родительское собрание "Возрастные особенности восьмиклассников" Возрастные особенности восьмиклассников: проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе. Способы их преодоления. Дьячинский филиал МБОУ Алгасовская СОШ Тема: Возрастные Аверина Надежда Петровна 7 Дек 2015
    документ Родительское собрание "Возрастные особенности учащихся подросткового возраста. Итоги учебно-воспитательной работы в классе за 1-ую четверть 2014 -2015учебного года". Климочкина Марина Николаевна 20 Мар 2015
    документ Родительское собрание в 6 классе по теме "Роль домашнего задания в самообразовании школьника" Кавардакова Светлана Александровна 20 Мар 2015
    разное Родительское собрание "Учебный труд подростков. Помощь родителей в учении шестиклассников" Нефёдова Валентина Юрьевна 20 Мар 2015
    документ Родительское собрание в 4 классе по теме: "Родителям о внимании и внимательности"" Ситникова Наталья Валерьевна 4 Апр 2015
    презентация Родительское собрание в 1 классе по теме "Трудности обучения письму и чтению гиперактивных детей" Прокопенко Наталья Владимировна 30 Мар 2015
    документ Анализ контрольной работы по русскому языку Родительское собрание в 3-м классе «А» по теме: "Садимся за уроки" Тимошина Вера Ивановна 31 Мар 2015
    документ Родительское собрание в 6-м классе "Семейные ценности в современном обществе" Лагушкина Янина Юрьевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Родительское собрание в 6-м классе "Семейные ценности в современном обществе" Лагушкина Янина Юрьевна 4 Апр 2015
    документ Родительское собрание для 6-11 классов: "Суицид в подростковой среде. Меры профилактики и предупреждения подросткового суицида" Седова Ирина Николаевна 20 Мар 2015
    документ Общешкольное родительское собрание на тему"Причины и последствия детской агрессии" Денисенко Ирина Анатольевна 20 Мар 2015
    документ Родительское собрание "Детская агрессия. Причины и последствия детской агрессии" Боголепова Ирина Александровна 30 Мар 2015
    разное Родительское собрание №3 "Причины и последствия детской агрессии" 2 класс Шкуратова Жанна Алексеевна 1 Апр 2015
    документ Родительское собрание в 6 классе по теме: "Наши взаимоотношения с детьми. Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения" "Наши взаимоотношения с детьми. Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения"  "Наши в Коновалова Наталия Ивановна 15 Фев 2016
    документ Родительское собрание "причины детской агрессии." Куликова Жанна Фёдоровна 30 Мар 2015