Элементы теории вероятности в хакасских народных играх  

Если сравнить с тысячелетней историей математики, теория ве­роятностей — наука совсем мо­лодая, первые научные тракта­ты, связанные с ней, появляются только в XVI в. Но то, что случай­ность подчиняется каким-то сво­им законам, люди заметили еще в глубокой древности. Откуда это известно? Конечно, от археологов. При раскопках специально обрабо­танные для игры кости животных находят уже в поселениях древних людей, относящихся к V тысяче­летию до н.э. Чаще всего для этого использовали косточку, располо­женную между пяткой и голенью. Позже для игр стали изготавливать специальные граненые палочки с отметками на гранях. А затем стали появляться игральные кубики, очень похожие на современные, даже грани у них нумеровались так же, как и сейчас: 1 против 6, 2 против 5 и 4 против 3. Самый древний из хранящихся в музеях игральный кубик найден в Северном Ираке и относится к XX в. до н.э. [3]

Можно считать установленным, что во время игры или гадания эти кости подбрасывали и следили за тем, как они упадут. У косто­чек, которые использовались для этих целей, есть четыре явно вы­раженные грани; было хорошо известно, какие из граней выпадают чаще, а какие — реже. Но никаких количественных оценок случай­ности, похоже, до второго тысячелетия люди не знали.

Конечно, игроки рассчи­тывали на свою удачу, но многие из них старались как-то обобщить накоп­ленный опыт и найти надежные правила, увеличивающие шансы в игре. Так накапливались первые наблюдения над законами, управ­ляющими случаем. Поэтому мы выбрали эту тему так, как она нас заинтересовала своим историческим прошлым и практическим использованием игр в настоящем. [1]

Новизна состоит в том, что школьники являются авторами составленных задач и исследователями проводимых игр.

Цель: Использовать игры для развития познавательного интереса к изучаемому разделу математики: «Элементы теории вероятностей».

Задачи:

1) Проанализировать литературу по проблеме исследования.

2) Рассмотреть игры по теме исследования.

3) Экспериментально проверить результаты игр.

Методы исследования:

- теоретические: анализ используемой литературы;

- практический эксперимент

- обработка полученных данных в ходе эксперимента.