|
разное
|
Вопросы которые надо задать при анализе занятия
|
Шестакова Ольга Федоровна |
30 Мар 2015 |
|
документ
|
Вопросы которые надо задать при анализе занятия
|
Шестакова Ольга Федоровна |
30 Мар 2015 |
|
документ
|
Принципы, которые надо учитывать при общении с ребёнком
|
Марина Мариновна Бэлан |
9 Апр 2015 |
|
документ
|
Приёмы и способы чтения при анализе фактического содержания произведения
|
Григоровских Елена Сергеевна |
7 Фев 2016 |
|
документ
|
Конспект логопедического занятия по теме: "Глагол: его значение и вопросы, на которые он отвечает"
|
Павлова Екатерина Андреевна |
19 Фев 2016 |
|
документ
|
В помощь при звукобуквенном анализе слова. Дифференциация твердых и мягких, звонких и глухих согласных звуков.
|
Алфаидзе Виктория Харлампиевна |
30 Мар 2015 |
|
презентация
|
УСТАНОВЛЕНИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ АНАЛИЗЕ ЦЕПОЧКИ ТЕКCТОВЫХ ЗАДАЧ ПО МАТЕМАТИКЕ
|
Лясовская Анна Григорьевна |
31 Мар 2015 |
|
документ
|
Открытый урок по русскому языку «Знакомство со способом действия при анализе состава слова» (2 класс)
|
Пиденко Елена Никифоровна |
8 Фев 2016 |
|
документ
|
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ПО ИНФОРМАТИКЕ И ЛИТЕРАТУРЕ : ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ АНАЛИЗЕ РАССКАЗА А.И.СОЛЖЕНИЦЫНА «ОДИН ДЕНЬ ИВАНА ДЕНИСОВИЧА»
|
Дробкова Елена Львовна |
21 Мар 2015 |
|
документ
|
слова которые отвечают на вопросы какой? каким?
|
Анай Елизавета Мергеновна |
31 Мар 2015 |
|
документ
|
Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
|
Макаренко Галина Алексеевна |
1 Апр 2015 |
|
разное
|
Слова, которые отвечают на вопросы что делает? что сделает?
|
Дюкина Ольга Владимировна |
1 Апр 2015 |
|
документ
|
Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
|
Родина Валентина Александровна |
14 Ноя 2015 |
|
документ
|
Конспект занятия «Надо, надо умываться»
|
Маракова Дарья Анатольевна |
5 Апр 2015 |
|
документ
|
Пять подарков, которые не надо дарить на Новый год.
|
Циринская Марина Юрьевна |
31 Мар 2015 |
|
документ
|
Маленький лжец Что надо знать родителям детей, которые лгут?
|
Тюрина Елена Валерьевна |
4 Ноя 2015 |
|
документ
|
Чего не надо боятся при введении ФГОС ООО
|
Мухина Валентина Ивановна |
13 Апр 2015 |
|
документ
|
Специфические ошибки, которые наблюдаются при дислексии
|
Герасимцева Ирина Васильевна |
26 Дек 2015 |
|
документ
|
Почему и как надо отвечать на вопросы детей
|
Ульянова Анастасия Леонидовна |
31 Мар 2015 |
|
документ
|
Почему и как надо отвечать на вопросы ребенка
|
Феоктистова Анастасия Андреевна |
15 Окт 2015 |
|
документ
|
Конспект урока по русскому языку для 2 класса: «Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?»
|
Сафаргалиева Гелюса Ураловна |
20 Мар 2015 |
|
презентация, документ
|
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ, 2 КЛАСС «СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?»
|
Кононова Надежда Петровна |
31 Мар 2015 |
|
презентация, документ
|
Тема урока: Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? 2 класс УМК «Школа 2100»
|
Новикова Светлана Владимировна |
1 Апр 2015 |
|
документ
|
Слова, которые отвечают на вопросы КТО ЧТО_1 класс УМК "Начальная школа XXI века"
|
Знаменская Алла Геннадьевна |
20 Апр 2015 |
|
документ
|
Буклет "Вопросы, на которые ребенок должен знать правильный ответ. (пожарная безопасность)
|
Коржавина Оксана Владимировна |
22 Мая 2015 |
|
документ
|
Тема урока: Слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие?
|
Алиева Ада Рамисовна |
16 Окт 2015 |
|
документ
|
Открытый урок по русскому языку "Вопросы, которые отвечают на вопрос какой?, какая?, какое?, какие?" 2 класс
|
Попова Наталья Вячеславна |
11 Ноя 2015 |
|
документ
|
Урок по русскому языку в 1 классе по теме: «СЛОВА, КОТОРЫЕ ОТВЕЧАЮТ НА ВОПРОСЫ КТО? ЧТО?»
|
Кислюнина Наталья Андреевна |
28 Фев 2016 |
|
документ
|
Конспект урока "Слова, которые отвечают на вопросы кто? что?"
|
Летунова Екатерина Николаевна |
8 Фев 2016 |
|
документ
|
Конспект познавательного занятия во второй младшей группе по теме: "Надо, надо умываться по утрам и вечерам".
|
Вертягина Елена Геннадьевна |
16 Дек 2015 |
|
презентация
|
Актуальные вопросы для родителей при переходе на ФГОС
|
Русскова Наталья Евгеньевна |
16 Дек 2015 |
|
разное
|
Задать вопрос учителю
|
Палилова Ирина Николаевна |
7 Дек 2015 |
|
документ
|
Конспект занятия "Зачем надо экономить воду"
|
Богданова Ирина Валентиновна |
14 Ноя 2015 |
|
документ
|
Толерантность Чтобы узнать тему нашего занятия надо отгадать ребус. У вас на столах лежат листочки, на них написаны буквы, которым надо найти их место и тогда мы сможем прочитать название нашего занятия, но чтобы узнать, в каком порядке надо поставить бук
|
Гудзь Елена Викторовна |
1 Апр 2015 |
|
документ
|
Урок развивающего контроля по русскому языку во 2-м классе Слова, которые отвечают на вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие?
|
Бурдаева Марина Павловна |
31 Мар 2015 |
|
разное
|
Урок-презентация. Русский язык. 2 класс. Система "Школа 2100" Тема: "Слова, которые отвечают на вопросы: что делает(-ют)? Что делал(-а)? Что сделал(-а)? (Глагол)
|
Письменная Валентина Андреевна |
1 Апр 2015 |
|
презентация
|
Презентация урока русского языка 2 класс УМК "Школа 2100" по теме: Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?
|
Бурова Наталья Леонидовна |
18 Сен 2015 |
|
документ
|
Конспект урока русского языка 2 класс УМК "Школа 2100" по теме: Слова, которые отвечают на вопросы кто? и что?
|
Бурова Наталья Леонидовна |
18 Сен 2015 |
|
документ
|
Чего не надо бояться при введении ФГОС в средней школе.
|
Кададин Виталий Альбертович |
20 Мар 2015 |
|
документ
|
Что надо знать при подготовке к школе
|
Желвакова Анастасия Вячеславовна |
31 Мар 2015 |
