«Какую роль играют специалисты сферы образования в инновационном развитии страны?».

Понятие «качество образования» должно служить главной задаче – улучшению образования на основе соединения лучших педагогических традиций и новаторства, инновационных подходов в педагогике. Инновационный опыт отечественных учебных заведений наметил стратегическое направление в обновлении программно-технологического обеспечения образовательного процесса на основе переосмысления всего арсенала применяемых технологий.

Педагог – это один из субъектов образовательного процесса. Он вносит свой вклад в содержательную сторону обучения, даёт собственную ценностно-смысловую интерпретацию учебного материала, акцентирует внимание на тех или иных аспектах его значимости, решает проблему преемственности с учётом индивидуально-психологических особенностей ученика, организует обратную связь с учащимися.