ИННОВАЦИИ в СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Перед дошкольным образова­нием стоят важные задачи: по­вышение гибкости и многообра­зия форм предоставления услуг системы дошкольного образова­ния призвано обеспечить под­держку и более полное исполь­зование образовательного по­тенциала семей. Именно эту цель преследует новое Типовое положение о дошкольном обра­зовательном учреждении, утвер­дившее дошкольные группы разной направленности в каче­стве основного звена ДОУ. Вве­дены новые виды ДОУ — детс­кий сад для детей раннего воз­раста и детский сад для детей старшего дошкольного (пред-школьного) возраста, создана нормативная база для совмест­ного воспитания здоровых детей и детей с отклонениями в раз­витии, в том числе и детей-ин­валидов. Все это требует изме­нения подходов к подготовке педагогических кадров, способ­ных осуществлять квалифици­рованный уход, развитие, воспи­тание и обучение.