Формы, методы и приемы активизации педагогов

Особую значимость для улучшения организации педагогического процесса имеет творчески организованная методическая работа. Использование в практике работы со взрослыми активных методов обучения и игровых технологий обеспечивает дальшейший профессиональный рост педагогов: нацеливает их на использование знаний в конкретных ситуациях, на работу со специальной литературой, на проведение самоанализа всех видов деятельности.

Содержание материала опирается на труды известных российских и зарубежных ученых. Напрмер, Выготским Л.С. сформулирован закон, по которому обучение влечет за собой развитие, так как личность развивается в процессе деятельности, что в полной мере относится в методической работе с педагогами. Так как педагоги получают не готовые знания, а "добывают" их в процессе самостоятельного изучения литературы, сравнения и анализа разных точек зрения на проблему, закрепления знаний в деловых играх, решения проблемных ситуаций, экспресс-тестирование и т.д. Это обеспечивает более осознанный подход к изучаемому материалу, способствует его запоминанию, поддерживает интерес, стимулирует творческую активность педагогов.