Главная / По задаче / Родительские собрания

Родительское собрание "Знаю ли я своего ребёнка?"

Скачать
51 КБ, 293656.doc Автор: Артемьева Екатерина Николаевна, 20 Мар 2015

Цели:

  • Развитие самосознания родителей и педагогов
  • Развитие конструктивных представлений о детях (у родителей), об учениках (у педагогов)
  • Коррекция позиций педагогов по отношению к ученикам и родителям, позиции родителей по отношению к педагогам
  • Предоставление возможности конструктивного анализа черт характера учеников для каждой из сторон
  • Для проведения родительского собрания необходим предварительный этап, который проводится с педагогами, работающими в данном классе, или с классным руководителем.
    В зависимости от существующих проблем в классе составляется список положительных качеств личности, являющихся противоположными к проблеме класса. Количество качеств и их список варьируется и составляется психологом вместе с классным руководителем.
    Учитель заполняет следующую таблицу, в которой обозначает знаком “+” те качества, которые у ребенка есть и ярко выражены (3-4 качества в зависимости от их общего количества). Знаком “!” - педагог обозначает те качества, которые (по его мнению) необходимо развить ребенку в первую очередь.


    Автор: Артемьева Екатерина Николаевна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован