Причины речевых отклонений

К внешним причинам возникновения отклонений в развитии речи можно отнести неблагоприятные социальные условия, речевое окружение, которое не способствует правильному развитию речи ребёнка.

Речь развивается по подражанию, поэтому некоторые речевые нарушения (нечёткость произношения, заикание, нарушение темпа речи и др.) могут иметь в своей основе подражание. Дети раннего возраста, воспитывающиеся в ограниченном или дефектном речевом окружении (глухонемые родители или родители с дефектами речи, ограничение общения из-за длительного заболевания ребёнка или по другим причинам), отстают в развитии речи.

Для нормального речевого развития общение с ребёнком должно быть значимым, проходить на эмоционально положительном фоне и побуждать его к ответу. Речевые нарушения часто возникают так же при различных психических травмах (испуг, длительная психотравмирующая ситуация в семье и т.д.). В ряде случаев, особенно при острых психических травмах, у ребёнка возникают психогенные речевые расстройства: мутизм (отказ от речевого общения), невротическое заикание. Любое длительное общее или нервно-психическое заболевание ребёнка первых лет жизни обычно сопровождается нарушением речевого развития.