Современные образовательные результаты

ФГОС – это системная инновация.

• Изменяются цели образования – на первый план выдвигаются личностные и метапредметные результаты.

• Иначе, с позиции системно-деятельностного подхода, определяются роли учителя и ученика.

• Модернизируется содержание образования – усиливается его практическая направленность, компетентностная составляющая, появляется содержание внеурочной деятельности.

• Приоритетным и становятся деятельностные формы и методы работы с учеником.

ФГОС – это новый образовательный результат.

Основная миссия современной школы – это воспитание гражданина России:

высоконравственного, творческого, компетентного, успешного, осознающего

ответственность за настоящее и будущее своей страны, отвечающего требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного состава российского общества.

Прийти к новому образовательному результату необходимо через достижение планируемых результатов. Выделяют три группы.

• Личностные: ценностно смысловые установки личностной позиции, социальная компетентность, основы российской гражданской идентичности, саморазвитие, мотивация.

• Метапредметные: универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные) – основа умения учиться, межпредметные

понятия.

• Предметные: опыт получения, преобразования и применения предметных знаний, система знаний – основа научной картины мира.