Главная /
По задаче /
Общепедагогические технологии, начальные
Автор: Кострулина Елена Васильевна
Развитие субъектности младших школьников через деятельностный подход
Скачать
47.94 КБ, 629134.docx Автор: Кострулина Елена Васильевна, 31 Мар 2015
Часто задумываюсь над такой проблемой: хочется ли ребёнку брать от учителя готовые знания без усилий? И, как многие учителя, отвечаю: “нет, не хочется”. Именно на таких уроках нашим детям становится скучно и неинтересно. Ребята начинают отвлекаться, теряют интерес к учению. Вот почему на уроках нужно вовлекать детей в учебную деятельность, чтобы ребёнок мог сам участвовать в добывании знаний, т.е становился субъектом учебной деятельности.
Автор: Кострулина Елена Васильевна
Похожие материалы