Применение дифференцированного подхода в процессе формирования универсальных учебных умений
Применение дифференцированного подхода в процессе формирования универсальных учебных умений
Отвечая на вопрос: «Что такое универсальные учебные умения?»- многие называют письмо, чтение и т.д. Но ведь сам процесс, способ восприятия информации, тоже является универсальным учебным умением, применяемым и в обучении, и в жизни.
Уже в начальной школе я стараюсь закладывать основы практических знаний и умений, которые помогут ребёнку найти свое место в жизни. Это весьма сложная задача, и без учета индивидуальных особенностей обучаемого решить ее невозможно. Именно на этом и строится моя методика, опирающаяся на психофизиологические особенности развития учащегося. Я решила сосредоточить внимание на особенностях восприятия учениками информации.
Автор: Парилова Татьяна Анатольевна