Главная / По задаче / Междисциплинарное обобщение: начальные, старшие классы

Работа с репродукциями произведений живописи в начальной школе. Анализ картин (схема)

Скачать
63.31 КБ, 1483390.docx Автор: Жилинскас Елена Викторовна, 29 Мар 2016

Рассматривание репродукций картин известных художников играет огромную роль в развитии эстетического вос­приятия детей, обогащает новыми знаниями и сведениями, способствует уточнению имеющихся у них представлений и понятий. Произведения живописи, как источники ярких впечатлений, воздействуют на эмоции детей. Картины помогают сосредоточить внимание на определённой теме, приучают к последовательности в изложении мыслей. Репродукция картины не просто наглядное пособие на уроках чтения, истории, русского языка, окружающего мира, а его органичная часть.

Для анализа произведений используются знания, полученные ранее: во время экскурсий, лекций в музее, при работе с дополнительной литературой и т.д., сам же урок остаётся целостным, логически подчинённым тем задачам и методическим требованиям, которые предъявляются по данному курсу. Главная цель беседы по картине - это «подведение школьников к пониманию замысла художника и тех средств выразительности, которые использовал автор для его достижения» (Н.Ф. Виноградова)

Выделяются два основных подхода к восприятию школьниками произведений живописи (или репродукций картин).

Первый – аналитический (структурный) В нем преобладает логический анализ произведения искусства, который сводится, прежде всего, к усвоению содержания картины.

Второй – эмоциональный. Здесь отдается предпочтение эмоциональному всматриванию, вслушиванию, прочтению произведения искусства.

Но если говорить об использовании живописных произведений искусства как средства развития речи младших школьников, то надо учитывать в работе оба подхода. Последовательность анализа картин может быть разной.

Это зависит:

– от особенности самой картины (натюрморт, пейзаж, сюжетная картина);

– от поставленных целей;

– от возрастных особенностей учащихся и уровня развития художественного восприятия.

Основные этапы структурного, эмоционального, и полного анализа картин представлены в следующей схеме.


Автор: Жилинскас Елена Викторовна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Работа с репродукциями произведений живописи в начальной школе. Анализ картин (схема) Жилинскас Елена Викторовна 29 Мар 2016
презентация Работа с репродукциями художественных произведений как с историческими источниками Веселова Елена Владимировна 21 Мар 2015
разное схема анализов контрольных работ в начальной школе у детей с ОВЗ Долгополова Елена Васильевна 1 Апр 2015
документ Методика обучения рассказыванию на основе произведений живописи или репродукций картин (по методике Р.М. Чумичевой) Ибрагимова Ирина Хамитовна 20 Мар 2016
документ Курсовая работа "Натюрморт и его роль в жанровой среде произведений живописи" Сивова Ольга Юрьевна 1 Апр 2015
документ Анализ учебно-методического комплекта «Deutsch. Schritte 4» И.Л. Бим для 8 класса на наличие возможности включения произведений живописи в содержание обучения иностранному языку Кафидова Ирина Александровна 21 Мар 2015
документ Изучение поэтических произведений в начальной школе Горькова Анна Николаевна 30 Мар 2015
документ Статья "Изучение поэтических произведений в начальной школе" Малюшина Оксана Михайловна 4 Апр 2015
документ О педагогической ценности чтения художественных произведений в начальной школе. Романовская Ирина Сергеевна 25 Апр 2015
документ Схема анализа контрольных работ в начальной школе. Забелина Алёна Васильевна 6 Июн 2015
документ Конспект урока. Работа с картиной. Сравнительный анализ двух картин Слышкова Оксана Анатольевна 6 Июн 2015
разное АНАЛИЗ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Мамедова Виктория Александровна 6 Дек 2015
документ ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ ПРОГРАММ Информатика в начальной школе. анаЛиз существующих программ Гусарова Елена Валентиновна 31 Мар 2015
документ Работа с одарёнными детьми в начальной школе. Тарасова Ирина Валентиновна 20 Мар 2015
документ Статья "Работа с текстом в начальной школе" Филиппова Наталья Викторовна 30 Мар 2015
документ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Ризванова Ландыш Нафисовна 30 Мар 2015
разное Презентация Работа с одарёнными детьми в начальной школе Смирнова Елена Александровна 30 Мар 2015
документ Работа с одаренными детьми в начальной школе Твердохлебова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Работа с родителями в начальной школе Щербакова (Есауленко) Галина Владимировна 30 Мар 2015
документ Работа с родителями в начальной школе Гуйбан Татьяна Петровна 30 Мар 2015
документ Работа с одаренными детьми в начальной школе Шушурихина Вера Анатольевна 31 Мар 2015
документ Работа с родителями в начальной школе. Кондратюк Елена Александровна 31 Мар 2015
документ Работа с одарёнными детьми в начальной школе Истомина Наталья Анатольевна 1 Апр 2015
документ Работа с семьёй в начальной школе Тюлина Наталья Анатольевна 4 Апр 2015
документ Работа с одаренными детьми в начальной школе. Клевова Зоя Николаевна 18 Апр 2015
документ Работа с родителями в начальной школе Арсланова Наталья Александровна 22 Апр 2015
документ Работа с неуспевающими учащимися в начальной школе Шкаровская Тамара Николаевна 21 Июл 2015
документ Работа с одарёнными и способными детьми в начальной школе Пимкина Татьяна Михайловна 15 Окт 2015
документ Работа с одаренными детьми в начальной школе Недодева Ольга Николаевна 21 Сен 2015
разное Работа с неуспевающими детьми в начальной школе Хмыльнина Людмила Николаевна 16 Сен 2015
документ Работа с родителями в начальной школе. Вдовина Надежда Николаевна 22 Окт 2015
документ Работа с одаренными детьми в начальной школе Яковлева Ирина Сергеевна 11 Мар 2016
документ Работа с презентациями на уроках в начальной школе MaslennikovaN 14 Янв 2016
документ Работа с родителями в начальной школе. Баранова Анна Викторовна 15 Дек 2015
"Работа с синонимами на уроках английского языка в начальной школе" Кривенцева Галина Валентиновна 21 Окт 2016
документ «Работа с лексическим материалом в начальной школе» Методическая  тема : «Работа с лексическим материалом в начальной школе» Кандаловская Елена Владимировна 20 Мар 2015
документ Значение пейзажной живописи на уроках изобразительного искусства в начальной школе. Мазитова Галина Юрьевна 30 Мар 2015
разное Конспект литературной игры в начальной школе «По страницам произведений Н.Н.Носова». Севрикеева Любовь Анатольевна 6 Дек 2015
документ Методические аспекты изучения произведений В.Ю. Драгунского в начальной школе" Сорокина Марина Анатольевна 27 Окт 2015
документ Урок по литературе в 9 классе. "Анализ поэтических произведений С. А. Есенина". Урок Хашева Ольга Александровна 20 Мар 2015