Обобщение опыта. Проблемы формирования навыка декодирования и его интериоризация младшими школьниками на уроках литературного чтения.

Одним из важнейших общеучебных умений является навык чтения. Без достаточно высокого уровня сформированности данного навыка невозможно дальнейшее качественное образование учения.

В последние годы отмечается значительный рост детей с различными трудностями обучения в начальной школе. Причин, вызывающих эти трудности, много, решить их «одним махом» невозможно, но и делать вид, что их нет, тоже нельзя.

По оценкам психологов на успеваемость влияют более 200 факторов, но существует фактор номер один, воздействие которого на успеваемость гораздо сильнее, чем воздействие всех остальных факторов. Это фактор- овладение навыком чтения или декодирования.

Тема обобщения моего педагогического опыта :

«Проблемы формирования навыка декодирования и его интериоризация младшими школьниками на уроках литературного чтения».

Цель данной работы:

описать систему работы по формированию навыка декодирования.