Педагогический совет «Индивидуализация и дифференциация учебно-воспитательного процесса необходимое условие обеспечения успеваемости всех учащихся»
Повестка:
Вступление «О концепции модернизации образования до 2012года» «Диагноз: неуспеваемость»
«Методы стимулирования посредством воспитания»
«Причины неуспеваемости детей группы риска»
О причинах неуспеваемости в силу возрастных особеннностей
О проблемах неуспеваемости по предметам русский язык и математика
Технология разноуровневого обучения
Дифференциация обучения с учетом лотеральных профилей учащихся
Принципы педагогичекой техники
Способы повышения интереса к учебному материалу через приемы обратной связи
Типология уроков
Практическая работа « Композиция урока»
Организация работы со слабоуспевающими в рамках дифференциации и индивидуализации
Виды домашних заданий с учетом дифференциации и индивидуализации. Методика организации домашней работы.
Приемы подачи домашних заданий и способы их проверки
Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС
Цель: повышение обученности всех учащихся посредством более эффективной работы учителя на уроке по профилактике неуспеваемости и оказанию помощи отстающим учащимся.
Задачи:
- проанализировать состояние учебно-воспитательного процесса и уровень преподавания через особенности индивидуальной работы учителя с отстающими учениками;
- разработать единую систему мер профилактики неуспеваемости, оказанию помощи неуспевающим учащимся;
- рассмотреть и принять план работы педагогического коллектива, нормативные документы, обеспечивающие единство требований по профилактике неуспеваемости, оказанию помощи неуспевающим учащимся.
Автор: Телегина Ираида Степановна.