Главная /
По задаче /
Администрирование школы
физиологические проблемы (частые болезни, общая слабость здоровья, инфекционные болезни, болезни нервной системы, нарушения двигательных функций); психологические (особенности развития внимания, памяти, мышления, медленность понимания, недостаточный уровень развития речи, несформированность познавательных интересов, узость кругозора); социальные (неблагополучные условия жизни, недостойное поведение родителей, отсутствие домашнего режима, безнадзорность ребенка).
Автор: Cедова Лариса Валентиновна
Организация работы со слабоуспевающими учащимися
Скачать
124 КБ, 509298.doc Автор: Cедова Лариса Валентиновна, 21 Мар 2015
Скачать
2.5 МБ, 509300.ppt Автор: Cедова Лариса Валентиновна, 21 Мар 2015
Рост числа неуспевающих и слабоуспевающих учеников - одна из главных проблем современной школы.
Выделяют три основные причины неуспеваемости:
Слабоуспевающими принято считать учащихся с невысокими умственными способностями, плохо развитыми учебными умениями и навыками, низким уровнем памяти или тех, у кого отсутствуют действенные мотивы учения. Чтобы эти учащиеся не перешли в разряд неуспевающих, необходима систематическая работа всех служб ОУ.
Автор: Cедова Лариса Валентиновна
Похожие материалы