Главная /
По задаче /
Администрирование школы
Ожидаемый результат: Расширение образовательной среды лицея за счет подключения виртуальных пространств; Единая комплексно-модульная система предметных дистанционных курсов по подготовке к ЕГЭ. Ожидаемый результат – расширение образовательной среды лицея за счет подключения виртуальных пространств; организация обучения по ИУП с учетом развития лицеиста по индивидуальной образовательной траектории. Ожидаемый результат – внедрение в практику лицея современных образовательных технологий (в том числе технологии обогащающего обучения), что должно повысить мотивацию обучающихся и качество обученност. Ожидаемый результат – социально-активное взаимодействие лицея с родительской общественностью, привлечение родителей к соуправлению, обретение новых материальных ресурсов для реализации образовательных проектов (использование материально-технической базы, рабочих мест родителей), инвентаризация родительских возможностей. Ожидаемый результат – развитие деятельности лицея по удовлетворению потребностей обучающихся и педагогов в новом качественном языковом образовании через международное сотрудничество.
Автор: Овчинникова Ольга Анатольевна
ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦЕЯ Сборник материалов экспериментальной работы по реализации концепции программы развития «Совершенствование системы лицейского образования на основе реализации инновационной технологии обогащающего обучения»
Скачать
1.77 МБ, 495054.pdf Автор: Овчинникова Ольга Анатольевна, 21 Мар 2015
В сборнике включены статьи членов администрации, зав. кафедрами лицея, учителей и социальных партнеров общеобразовательного учреждения по проблеме реализации программы развития по теме: «Совершенствование системы лицейского образования на основе реализации инновационной технологии обогащающего обучения» в педагогическую практику.
В сборнике рассмотрены 5 проектов, реализованных в 2008-2010 гг. в лицее №3 г. Иркутска.
«Дистанционное обучение по подготовке к ЕГЭ».
«Проектирование индивидуальных образовательных траекторий, индивидуальных учебных планов и личных образовательных пространств в условиях лицея».
«Гайд-парк современных образовательных технологий».
«Родительский дом».
«Международное сотрудничество через обучение иностранным языкам».
Автор: Овчинникова Ольга Анатольевна
Похожие материалы