Формы и методы работы с родителями.

Реальное участие в воспитании ребенка, в делах класса существенно зависит от профессиональных и личных качеств самого педагога, от его желания и стремления взаимодействовать с родителями, от конкретных целенаправленных действий по привлечению родителей к организации учебно-воспитательного процесса. Повышению активности родителей в воспитании ребенка способствуют прежде всего совместные дела родителей и детей. В то же время педагоги могут использовать специальные средства: организацию психолого - педагогического просвещения; привлечение родителей к определению перспектив развития ребенка, участие родителей в анализе достижений ребенка, его трудностей и проблем, поощрение, поддержку, пропаганду успехов родителей в воспитании детей. Важно привлекать родителей не только к воспитанию своего ребенка, но и к организации учебно-воспитательного процесса в классе , школе.