Сценарий для 1-ой младшей группы «Весенний лес»
Муз.рук. Ераскина И.М.
апрель 2013
Дети входят в зал под музыку. Слушают "щебетанье птиц". Рассматривают оформление зала.
ВЕДУЩАЯ:
Куда же мы с вами попали? Посмотрите, ребята, тут и там стоят березки и елочки, расцвели подснежники, звонко щебечут птички! Да, мы попали в весенний лес! Как здесь красиво!
Весной распускаются листочки на деревьях, расцветают цветы и прилетают птички. (Показывает воробья).
ВОРОБЕЙ:
Чик-чирик, чик-чирик, я - воробьишка-озорник,
Солнцу теплому так рад, я приветствую ребят!
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуй, Воробей, мы рады побывать у тебя в гостях, в твоем весенней лесу. И приготовили для тебя песенку.
Исполняется песня ""
ВОРОБЕЙ:
Какая красивая песенка, спасибо вам!
ВЕДУЩАЯ:
Воробьишка, наш дружок,
Вышел прыгать на лужок.
И о чем же он поет?
Поиграть с собой зовет.
Музыкальная игра "Птички и собачка".
Игра построена на двух контрастных фрагментах музыки. Во время звучания веселой части музыки дети-"птички" ("летают" по залу". При смене музыки, появляется "собачка" (взрослый выносит игрушку), дети убегают от "собачки".
ВЕДУЩАЯ:
Молодцы, малыши-воробушки, все спрятались в гнездышки, собачка никого не поймала. Ну что ж, давайте погуляем по нашему весеннему лесу.
Упражнение «Ноги и ножки».
Затем дети "гуляют по лесу", подходят к домику.
ВЕДУЩАЯ:
Что это за домик на полянке? Кто же там живет? Из домика выскакивает зайчик.
ЗАЙЧИК:
Зиму всю я жил в лесу, боялся встретить там лису.
И волка, что зубами щелк. Для зайцев очень страшен волк.
Давно морковки я не ел, а с вами рядом осмелел.
ВЕДУЩАЯ:
Зайчик, а наши ребята знают про тебя песенку.
Песня "Серый зайка".
ЗАЙЧИК:
Какие молодцы, даже солнышко улыбнулось! Ребята, а про солнышко вы песенку знаете? ДЕТИ: Да!
Песня "Солнышко".
Затем в аудиозаписи звучит шум начинающегося дождя (или на фортепиано исполняется музыкальная имитация шума дождя).
ВЕДУЩАЯ:
Кажется, дождик собирается!
Игра"Солнышко и дождик».
ВЕДУЩАЯ: Хорошо в весеннем лесу, но пришла пора возвращаться в детский сад.
Автор: Ераскина Ирина Михайловна