Разработка развлечения во 2 младшей группе " Праздник Божьей коровки "Милая букашка - в крапинку рубашка"

РАЗРАБОТКА

развлечения во 2 младшей группе

«Праздник Божьей коровки «Милая букашка – в крапинку рубашка»

Цель развлечения - закрепление имеющихся знаний о божьей коровке и развитие у детей эмоциональной отзывчивости, музыкального слуха, чувства ритма, творческой способности, воображения.

Задачи:

• Побудить интерес детей к дальнейшему изучению насекомых.

• Продолжать развивать музыкальный слух.

• Продолжать побуждать бережное отношение к природе.

Проведение данного мероприятия предполагает наличие следующих дидактических материалов и оборудования:

- фото с изображением божьей коровки,

- интерактивные игры и задания,

- интерактивная раскраска,

- листы бумаги зеленого цвета в форме листика.

- краска (гуашь) красная и черная,

- кисти и ватные палочки,

- подкладные листы, стакан с водой, влажные и сухие салфетки для кисточек.

Предварительная работа:

1. Наблюдение на прогулке за насекомыми, в том числе и за божьей коровкой.

2. Разучивание потешки: Божья коровка,

Черная головка,

Улети на небо,

Принеси нам хлеба,

Черного и белого,

Только не горелого.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, в наш детский сад пришло письмо! Посмотрите вот оно. А прислал нам его Старичок-Лесовичок. Он живет в лесу. Интересно, что же написано в нем? Хотите узнать? (ответы детей) Тогда давайте, скорее, вскроем конверт и прочитаем что же там!

Содержание письма: «Здравствуйте ребята, пишу письмо вам, непростое, с загадкой! Очень мне хочется узнать, знакомы ли вы с моими друзьями насекомыми. Есть много ребят, которые не знают, какие существуют насекомые. Неправильно обращаются с ними. Отгадайте загадку и узнайте больше о моих друзьях!

Будто с лапками горошки

По твоей ползут ладошке.

В пятнах красные рубашки,

Словно мини черепашки.

В свой футляр запрячет ловко

Крылья … (Божья коровка)»

Узнаете? Да! Божья коровка! (Слайд №1)

Мы часто встречались с божьими коровками во время прогулок в детском саду, в парке, на даче. Ребята, расскажите, какие бывают божьи коровки? Они вам нравятся? А почему, расскажите? А кто знает, как нужно себя вести нам, если мы встретим этого замечательного жучка?

Ребята, а давайте мы послушаем песенку божьей коровки, и потанцуем! (Клип)

К сожалению, не все люди стараются оберегать божьих коровок. Послушайте стихотворение, написанное Андреем Усачевым. В нем рассказывается история одной божьей коровки.

Гуляла за городом Божья коровка,

По стеблям травинок карабкалась ловко,

Глядела, как в небе плывут облака…

И вдруг опустилась Большая Рука.

И мирно гулявшую Божью коровку

Засунула в спичечную коробку.

Ах, как тосковала в коробке бедняжка!

Ей снилась лужайка. И клевер, и кашка.

Неужто в неволе остаться навек?

Коровка решила готовить побег!

О, Боже! взмолилась несчастная крошка

И вдруг увидала за шторой окошко.

А там, за окном, все от солнца светло.

Но к свету ее не пускает стекло.

Однако коровка на редкость упряма:

Нашла, где неплотно захлопнула рама,

И вот вылезает она из окна…

Ура! Наконец на свободе она! (Слайд №3)

Что с божьей коровкой случилось? Кто поймал божью коровку? А как вы думаете, хорошо или плохо он поступил? Почему?

Как вы думаете, понравилось божьей коровке, находиться в коробке? А как она оказалась на свободе?

Я уверена, ребята, что никто из вас никогда не обидит маленького жучка. Ведь по сравнению с ними мы — настоящие великаны. А большие и сильные должны защищать маленьких и слабых, а не обижать.

Ребята, давайте нарисуем божью коровку. Согласны? Тогда, нам нужно подготовить пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Божьи коровки».

Божья коровка, (руки зажаты в один кулачек)

Черная головка, (большие пальчики подняли вверх)

Улети на небо, (руки подняли вверх, полетели)

Принеси нам хлеба, (руки ладошками вверх)

Черного и белого, (руки вправо, влево)

Только не горелого (грозим пальчиком).

Ребята, мы с вами сейчас нарисуем на этом зеленом листочке (показ листочка) божью коровку. Вот такую. (Показ выполненного рисунка-образца). А я буду рисовать на экране (использование интерактивной раскраски).

Алгоритм рисования божьей коровки:

Спинка у Божьей коровки какой формы? (Круглой). А какого цвета? (Красного). Красную спинку будим рисовать кисточкой. Не забываем, что кисточку надо тщательно промывать в воде, обмакнуть ворс кисточки о салфетку. Рисуя гуашевой краской, помним, что она не любит лишнюю воду.

Теперь берем черную краску и рисуем голову божьей коровки. Какой формы голова? (Полукруг). Закрасьте его. Какого цвета нарисуем божьей коровки усики, точки? Рисовать будем ватной палочкой. Сколько их? Два усика — две маленькие и тоненькие линии.

Спинку божьей коровки разделим пополам линией черного цвета - это крылья божьей коровки. Нарисуем точки с одной стороны крыльев и с другой.

Какие красивые Божьи коровки получились у вас, ребята. Как настоящие, живые Божьи коровки. Молодцы!

Подведение итогов.