Прощание с Букварем

ХОД ПРАЗДНИКА

Ученик 1.

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

О своих успехах.

Ученик 2.

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид –

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит.

Ученик 3.

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке –

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Ученик 4.

Буквы гласные мы любим,

И все больше с каждым днем

Мы не просто их читаем –

Эти буквы мы поем!

Ученик 5.

Тыщу слов в минуту нынче,

Как машина, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

Ученик 6.

За окном стоит уж март,

Птица в воздухе кружится,

А нам сегодня предстоит

С букварем проститься!

Ученик 7.

Нас научила букварь читать,

Слова на слоги разделять,

Открыл нам тайны книги,

К нему мы все привыкли.

Ученик 8.

Мы простимся с Букварем,

И рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем!

Дети. Спа-си-бо!

Входит Букварь.

Букварь

Вот и я, мои друзья!

Я вам рад очень!

Слышать добрые слова

Кто же не захочет!

Ведущий. Уважаемый Букварь! Принимай парад войск от А до Я.

Букварь

Есть принимать парад!

А ну-ка, буквы, встаньте в ряд!

Я – командир, вы – мой отряд!

Гласные?

(Шаг вперед, хором: «Здесь!»)

Согласные?

(Шаг вперед, хором: «Здесь!»)

Буквы, которые не обозначают звуков?

(Шаг вперед, хором: «Здесь!»)

Ученик 9.

И зачем было идти?

Я читаю лет с пяти.

Нужен этот первый класс!

Ухожу домой сейчас.

Попрошу купить компьютер,

Буду целый день играть,

В Интернете пропадать.

Букварь

Подожди, не торопись,

Лучше к школе приглядись,

А уйти всегда успеешь

И включиться в Интернет.

Грамотою не владеешь –

Подключаться толку нет,

Насмешишь ты целый свет!

Ученик 9.

Как же так? Ведь я читаю,

Цифры знаю, буквы знаю!

Букварь

(показывает на букву р). Эту тоже?

Ученик 9.

Ну а как же!

Скажет каждый во дворе –

Перед нами буква «рэ»

Буква Р.

Я не «рэ», не «рэ», не «рэ»,

Хоть пишусь я во дворе!

Ты меня найдешь в горах,

Тундре, речке, берегах.

Рокочу я громким громом

И реву звериным ревом –

Вот тигриным, например.

Мое имя – буква «эр»!

Ученик 9.

Извините, я не знала,

Но я правильно читала!

Ведущий. Уважаемый Букварь!

! А давайте проверим, знают ли дети названия букв – имена твоих подданных.

Стихи читают цепочкой. У каждого ученика эмблема той буквы, о которой он читает:

А – аптекарь,

Б – бочар,

В – вязальщик,

Г – гончар,

Д – дробильщик здоровенный,

Е – ефрейтор, он военный,

Ж – жестянщик-мужичок,

3 – закройщик-старичок,

И – историк бородатый,

К – красильщик,

Л – лудильщик,

М – маляр,

Н – носильщик

О – овчар,

П – писатель,

Р – радист,

С – сапожник,

Т – турист,

Ш – бесстрашный укротитель,

Ф – чудак фотолюбитель,

Х – отважный хоккеист,

Ц – известный цимбалист,

Ч – чудесный часовщик,

Ш – шофер, большой шутник.

Ь – это мягкий хитрый знак,

Не назвать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

Ъ – это молчаливый знак,

Не произносится никак!

Нужен многим он словам,

Хотя и очень скромный сам.

Э – электрик – энергетик,

Ю – юрист.

Ведущий. А дальше?

Я – это я, мои друзья!

Букварь

Это русский алфавит,

Буква к букве – в ряд стоит.

Ученик 10.

Хоть непросто это – пусть!

Все заучим наизусть!

К букве – буква,

К слову – слово –

Родилась родная речь!

Букварь

За ребят я очень рад!

Вижу: учатся всему –

Счету, грамоте, письму.

Хоть малы еще на вид,

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нем?

Буквы.

Тридцать три!

Ты на буквы посмотри.

Чудесные! Прекрасные!

Гласные! Согласные!

Звонкие! Глухие!

Родные такие!

Без них нельзя постичь науки!

Вы догадались? Это... звуки!

Буквы (хором).

Будем знать мы алфавит –

Всё вокруг заговорит!

Ученик 11.

Станем книжки мы читать,

Мир огромный узнавать.

Алфавитная семья

Вам представлена, друзья!

Ученик 12.

Кто захочет сам читать,

Станет буквы изучать.

А от этого порога

К знаниям ведет дорога.

Ученик 9

Много поняла сейчас

И пойду учиться в класс.

Многое узнаю,

Книги прочитаю.

Машет рукой, уходит.

Букварь

Буквы, встали!

Дети-буквы.

Вы приказали –

Буквы встали,

Но мы уже чуть-чуть устали.

Немножко можно поиграть?

Букварь

Ну что ж, немножко можно.

Согласен даже вам помочь:

Ведь поиграть я сам не прочь...

Игровая программа

Загадки

а) Эта буква широка

И похожа на жука. (Ж)

б) В этой букве нет угла,

До того она кругла.

До того она кругла –

Укатиться бы могла. (О)

в) С этой буквой на носу

Филин прячется в лесу. (Ф)

г) На эту букву посмотри –

Она совсем как цифра 3. (З)

Испытание «Живые буквы»

Испытание «Живые буквы»

Ведущий. У каждого из вас в руках есть буква. Букварь называет слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. (Слова: эхо, снег, зима, лед, азбука.)

Испытание «Тир»

Испытание «Тир»

Ведущий. У нас необычный тир. Мы стреляем по очереди словами. Слово начинается на букву Ц.

Последний назвавший слово на указанную букву выигрывает.

– Теперь называем слова на букву Т. (Дети отвечают.) А знаете ли вы, что почти четвертая часть всех русских слов начинается со звучных согласных М, Н, Р?

Испытание «Прочитай-ка»

Ведущий. Вы умеете читать? Сейчас проверим.

Четыре ученика получают карточки с текстами и готовятся читать стихотворение «Как Коля читал»:

Коля книги не читал –

Он их попросту глотал:

За едой и перед сном,

В лодке с поднятым веслом,

На уроках и в саду,

Лежа, стоя, на ходу.

За обедом проглотил он

«Гулливера» с «Буратино».

Брал он с вешалки пальто –

Закусил стихом Барто.

А в аптеку шел пока,

Скушал томик Маршака.

Не заметил, как с арбузом

Скушал «Робинзона Крузо».

Наконец, собравшись спать,

Взял Хоттабыча в кровать.

У него спросили в школе:

– Что прочел сегодня, Коля?

И ответил Коля так:

– Написал роман Маршак,

Как отважный Робинзон

Сел в отцепленный вагон

И поехал к лилипутам,

Был веревками опутан,

Но его от смерти спас

Добрый папа Карабас...

Дружный смех раздался в школе.

Отчего – не понял Коля.

Знает кто-нибудь из вас,

Почему смеялся класс?

Ведущий. Почему смеялся класс? Какую сказку прочитал Коля?

Дети отвечают.

– А теперь угадайте, какие сказки прочитали ученики.

1. Желтая кепочка.

(Красная Шапочка.)

2. Илья-Царевич и Серый волк

(Иван-Царевич.)

3. Приключения Знайки и его друзей.

(Незнайки.)

4. Гадкий цыпленок.

(Утенок.)

5. Стойкий железный солдатик.

(Оловянный.)

6. Сказка о рыбаке и рыбачке.

(Рыбке.)

7. Луковый мальчик.

(Чиполлино.)

8. Конь-Горбун.

(Конек-Горбунок.)

– Сказка – ложь, да в ней намек –

Добрым молодцам урок.

Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте.

Ученик 15

Буквы, слоги и загадки

В добром Букваре живут,

По ступенькам постепенно

В царство сказок нас ведут.

Ученик 16.

Мы теперь читаем сами,

Знаем слоги и слова.

Скажем Букварю спасибо –

Расставаться нам пора!

Ученик 17.

Нам он свои страницы открывал,

Обучая, развлекая, веселя.

Нужных знаний нам он дал немало!

И теперь мы лучшие друзья.

Ученик 18.

Мы хотим сказать тебе спасибо,

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы – до свиданья!

Здравствуй! – новой книге говорим.

Ученик 19.

Смех и слезы, радость и печаль

Довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!

Букварь. В добрый путь по дороге знаний! Подружитесь с новой книгой, читайте, растите умными детьми!

Дети получают книги для чтения.

Автор: Качанова Светлана Сергеевна