КОНСПЕКТ НОД

в разновозрастной группе 1-2 младшая ко Дню Матери совместно с мамами «Бусы для мамы»

Образовательные области: Социально коммуникативное развитие,

Познавательное развитие,

Развитие речи,

Художественно- эстетическое развитие.

Предварительная работа:

Задачи и цель: Способствовать углублению у детей чувства привязанности и любви к самому близкому человеку – маме.

Обучать выражению внимания и сочувствия к маминой заботе обо всех членах семьи и её труду.

Воспитывать желание помогать маме в её работе по дому, радовать её хорошими добрыми делами и поступками.

С помощью игры создать эмоциональное настроение у детей.

расширять и активизировать словарь прилагательных;

развивать координацию речи с движениями, мелкую и общую моторику;

развивать внимание, память;

воспитывать любовь и уважение к матери, как к самому близкому и родному человеку.

Дидактический материал: атрибуты для игры «Мамины помощники»,

принадлежности для аппликации (бумага, краски, кисточки, образец.)

Подготовка к занятию:

Чтение стихов о маме, изготовление стенгазеты ко Дню Матери ,предварительно дать задание детям понаблюдать, что делает мама дома и подумать, чем можно ей помочь.

Ход занятия.

.Дети входят в группу, за столами уже сидят их мамы.

Воспитатель: Ребята, сегодня, у нас необычное занятие, у нас в гостях мамы. Посмотрите, ребята ваши мамы сегодня все сияют от счастья, может кто-то знает, отчего у них такое настроение, и почему наши мамы сегодня красивее, чем обычно.

(Ответы детей)

Воспитатель: Сегодня у нас большой праздник «День Матери». Вся страна отмечает этот день. В этот день принято поздравлять мам, говорить им приятные, добрые слова поздравления и дарить подарки, цветы.

Воспитатель: Мама! Самое прекрасное слово на земле, это первое слово, которое произносит человек и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они умеют всё. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь. И сколько бы вам ни было лет – вам всегда будет нужна мама; её ласка, её взгляд.

Давайте прочитаем стихи для мам -

(Дети читают стихи о маме) .

-Какие добрые и ласковые слова вы знаете? Давай те подарим их мамам.

(Дети по очереди называют: милая, любимая, добрая, красивая, заботливая, нежная, умная, ненаглядная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая, симпатичная и т. д и т. д)

- Ребята, ваши мамы любят наряжаться, красиво одеваться? Посмотрите что у них красивое одето? А кто знает, что такое бусы? Из чего они состоят? На какую часть тела одевают бусы?

Я предлагаю для ваших мам сделать новые бусы!

- Но перед этим давайте вспомним стихотворение о бусах. (Дети читают все вместе)

Бусинку за бусинкой соберу на нитку.

Мой подарок знаю, вызовет улыбку

Маме он понравится и она в ответ

Скажет, что красивей бус на свете нет!

- Теперь каждый ребенок садится рядом с мамой. А так как ваши мамы сегодня рядом они вам помогут, можно всю работу разделить пополам. Вы с мамами будете клеить бусы . Ребята, вы согласны? А вы мамы?

- Тогда приступим.

Далее идет подробное объяснение с показом, как изготовить бусы. Дети из имеющихся у них на столе заготовок из бумаги, вместе с мамой придумывают свой ритм и приклеивают на нитку свои фигуры, подкладывая под нитку уже намазанную клеем бусинку, и накрывая ее сверху второй такой же фигурой.

В конце занятия.

Воспитатель: Вы славно потрудились, наверное, устали. А сейчас я предлагаю немного отдохнуть.

Все встают на разминку и мамы тоже.

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

Маму вечером встречаем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Воспитатель: Теперь можно примерить их мамам. Какие очаровательные изделия у вас получились. Вам, ребята, понравилось занятие вместе с мамой? А вам, дорогие мамы, понравилось делать бусы вместе с детьми?

Воспитатель: Ребята ,ещё у нас есть подарки для вас от мам

Мамы дарят шарики и конфетки

Итог: Ребята, вы все постарались, много узнали, научились с мамами клеить бусы.

Я предлагаю вам всем вместе сфотографироваться.