Дипломная работа по теме"УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ И ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ"

Дипломная работа содержит 85 страниц печатного текста, 36 использованных источников.

Ключевые понятия: ОДАРЕННОСТЬ, АКТУАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ, ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ, ЯВНАЯ ОДАРЕННОСТЬ, СКРЫТАЯ ОДАРЕННОСТЬ, ОБЩАЯ ОДАРЁННОСТЬ, СПЕЦИАЛЬНАЯ ОДАРЁННОСТЬ, УСКОРЕНИЕ, УГЛУБЛЕНИЕ, ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ.

Объект исследования: система работы с одаренными и талантливыми детьми в образовательном учреждении.

Предмет исследования: управление процессом выявления и поддержки одаренных и талантливых детей в образовательном учреждении.

Цель исследования: на основе анализа научных источников и опыта работы теоретически обосновать и разработать систему управления процессом выявления и поддержки одаренных и талантливых детей в образовательном учреждении.

Задачи исследования: проанализировать психологическую и педагогическую литературу по проблеме детской одаренности и талантливости; раскрыть понятие «одаренность» и «одаренный ребенок», рассмотреть признаки и виды одаренности; раскрыть принципы и методы выявления одарённых детей, исследовать основные управленческие и технологические подходы к выявлению и развитию одаренных школьников.

Методы исследования: теоретический анализ психолого-педагогических и научно-методических источников по вопросам одаренности, анализ опыта работы, наблюдение, беседа, сравнительно-сопоставительный анализ, обобщение и систематизация информации.

Степень внедрения — частичная.

Область применения — использование руководителями и педагогическими работниками учреждений общего образования.

Эффективность — повышение качества деятельности общеобразовательных учреждений.