Презенттация проекта авторской программы "Коррекционное обучение и воспитание детей дошкольного возраста со сложным дефектом"

Актуальность создания программы обучения и воспитания для детей со сложным дефектом обусловлена тем, что в последние годы отмечается устойчивая тенденция к увеличению числа детей с сочетанными нарушениями развития, которых нельзя однозначно отнести ни к одному из традиционно выделяемых видов психического дизонтогенеза (Л.В. Кузнецова, И.Ю. Левченко). При этом система помощи детям с комплексными нарушениями в нашей стране находится в стадии становления. Специальную помощь некоторым категориям детей со сложными нарушениями оказывают отдельные учреждения системы Министерства образования и наук, Министерства здравоохранения и социального развития России.

Новизна данной авторской программы заключается в том, что она является начальной базой образования и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, проявляющимися в сочетании различных дефектов развития. Сложные нарушения развития отличаются большим многообразием. Данная программа предназначена для детей дошкольного возраста (3-7 лет) с комплексными нарушениями, а именно: тяжёлое нарушение речи (общее недоразвитие речи, алалии, дизартрия); интеллектуальное нарушение (задержка психического развития, олигофрения в степени дебильности); сенсорный недостаток (нарушение зрения или слуха) и нарушение опорно-двигательного аппарата.

Материал программы рассчитан на пятидневную рабочую неделю. Продолжительность учебного года с 1 по 25 мая.

Проект авторской программы разработан и апробируется на базе МБДОУ «Детский сад № 19 «Василек» компенсирующего вида, в группе для детей со сложным дефектом (169840, г. Инта, Республика Коми, ул. Мира, д. 15 а) с 2000 года по настоящее время.

Программа предназначена для воспитателей, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, работающих с детьми со сложным дефектом.