презентация "Национально-региональный компонент в логопедии"

Стандартизация образования потребовала разработки и внедрения в базисные учебные планы национально-регионального компонента, который раскрывает общее представление об окружающем мире через знание детьми природных особенностей своего края, формирует интерес к тому уголку земли, который принято называть малой родиной. Во все времена существования педагогики использовалась практика краеведческого принципа обучения. В настоящее время эта практика также имеет развитие. Особо важно в достижении целей краеведческого образования – внедрение краеведения в занятия. При этом фрагментарное введение краеведческого материала в занятия должно идти в логике основного курса в соответствии с его задачами.