Использование БОС-аппарата при коррекции речевых нарушений

Заикание в подростковом возрасте встречается гораздо чаще, в сравнении с другими нарушениями речи (дислалия, дизартрия, алалия) в этом возрасте. Однако заикание почти никогда не выступает в самостоятельном виде, оно всегда так или иначе соседствует с другими нервно-психическими расстройствами. После консультации врача-психиатра и назначенного лечения дети посещали коррекционные занятия по классической методике. Динамика была положительная только при постоянном внешнем контроле родственников и стабильном посещении логопедических занятий. Как только одно из условий терялось, терялась и динамика. В связи с этим я решила использовать новые пути и методы работы с заикающимися подростками. Методика моих занятий основывается на принципе постановки диафрагмального дыхания. В процессе занятий используется аппарат биологической обратной связи «Волна-3». Аппарат контролирует следующие физиологические параметры: число сокращений сердечной мышцы на вдохе и на выдохе, длительность дыхательного цикла, температура поверхности кожи.

Автор: Неймышева Светлана Викторовна