Главная /
По типу материала /
Общепедагогические технологии
Преодоление негативного отношения к учебе, учителю, школе. Обучение нормальной манере общения со сверстниками и учителями, дружелюбию, заинтересованности. Доказать каждому учащемуся , что, приложив определенные усилия, он сможет усвоить предложенный учебный материал. При оценке работ учащихся , особенно в первое время, надо стараться избегать двоек, т.к. ребенок на них уже не реагирует, он привык их получать. Наоборот, получение хороших отметок непривычно для этой категории учащихся и как нельзя лучше стимулирует их работу по предмету . Поощрение чуть завышенной оценкой ( конечно, не явно завышенной) дает очень хорошие результаты. Задействование всех видов памяти, т.к. характерной особенностью многих является « короткая память»
Автор: Минкина Марина Николаевна
статья Психологический комфорт на уроках математики
Скачать
19.63 КБ, 340933.docx Автор: Минкина Марина Николаевна, 20 Мар 2015
основными задачами являются в работе с учащимися являются:
- слуховая ( в течение урока основные положения должны неоднократно повторяться учителем и проговариваться учениками) - зрительная ( таблицы на стенах, памятки учащимся , запись на доске и в тетради) - моторная ( обучение культуре записи : выделение названия темы , основных положений и т.д.)
Автор: Минкина Марина Николаевна
Похожие материалы