семинар для педагогов "Интерактивная доска - новый инструмент учителя" 2. Что дает использование интерактивной доски?

Семинар для педагогов

«Интерактивная доска – новый инструмент учителя»

МОУ Болгуринская СОШ

Воткинский район УР

Автор проекта

Глазырина Нина Пименовна

Заместитель директора по УВР

Конспект занятия – семинара «Интерактивная доска – новый инструмент учителя»

Цели:

Обучающая цель: ознакомление учителей с возможностями интерактивной доски и методическими рекомендациями по применению ИД на уроках, освоение методики проведения уроков, занятий «Шесть шляп»

Развивающая цель: формирование навыков работы с Интернет-ресурсами,

Задачи:

1) Создать условия для работы семинара – предоставить списки сайтов, установить режим работы кабинетов для ознакомления педагогов с возможностями интерактивной доски

2) Создать положительную мотивацию к применению интерактивной доски на уроках общеобразовательных предметов, используя при проведении семинара методику «Шесть шляп»

Техническое и программное обеспечение:

· Компьютерный кабинет в сети Интернет

· Интерактивная доска

Этапы работы семинара:

1) Организационный момент. Сообщение темы семинара, целей, инструктаж по Т.Б.

2) Работа с сайтами – сбор информации по теме

3) Обсуждение темы с применением методики «Шесть шляп»

4) Подведение итогов занятия – рефлексия:

· Как вы оцениваете достижение цели занятия

· Что помешало достижению цели

· Как вы оцениваете эффективность применения методики «Шесть шляп» при обсуждении темы семинара

этапы

Деятельность организатора

Деятельность участников семинара

1

Сообщает тему, ставит проблему, сообщает цель семинара и план работы

Слушают, записывают, если есть необходимость

2

Организует работу с сайтами, указанными в Информационном листке

Работают с Интеренет - ресурсами

Организует выступление учителей – предметников, в кабинетах которых установлены интерактивные доски Interwriteи Smart(Трясцина О.В., Малыгина С.И.)

Слушают, смотрят слайды

3

Организует обсуждение темы, используя методику «Шесть шляп»:

Слайд № 7

1. организатор (ведущий) наделяет себя синей шляпой. Синяя шляпа предназначена для управления процессом работы. Ведущий выполняет роль дирижера.

2. ведущий знакомит с правилами ведения дискуссии и последовательностью переодевания шляп

Знакомятся с содержанием слайда № 8

3. ведущий дает сигнал к началу дискуссии, мысленно надевает на участников семинара белую шляпу - информационную

Выдают информацию, один из участников записывает ее на интерактивной доске, в слайде № 9

4. ведущий дает сигнал к смене шляпы. Все мысленно надевают черную шляпу и все исходные данные рассматриваются в негативном ракурсе

Участники семинара называют недостатки интерактивной доски, один из участников записывает их в слайде № 10

5. ведущий дает сигнал к смене шляпы, все участники семинара мысленно надевают на себя желтую шляпу - оптимистическую

Участники семинара называют достоинства интерактивной доски, один из участников записывает их в слайде № 11

6. ведущий дает сигнал к смене шляпы, все надевают мысленно красную шляпу – эмоциональную

Участники семинара высказывают свои эмоции, но не долго

7. ведущий предлагает всем поменять красную шляпу на зеленую – творческую. Зеленая шляпа — это шляпа творческого поиска, идет поиск конкретных решений

Участники семинара предлагают новые идеи, новые конструктивные решения, своего рода план, над чем работать дальше, слайд № 12

4

Организует подведение итогов

Участники дают оценку семинара, указывают на недостатки

Приложение

Информационный листок

для проведения семинара

«Интерактивная доска – новый инструмент учителя».

Нормы САНПИНа по работе с интерактивной доской: временные ограничения, нужен ли сертификат и т.п.
Известные нам модели интерактивных устройств сертифицированы. Сертификат, конечно, нужен, его предоставляет поставщик.

Про нормы СанПиНа. Интерактивная доска – это проекционный экран, оснащенный приемниками-передатчиками ультразвуковых и инфракрасных сигналов. Сигналы эти не представляют опасности для здоровья.

О временных ограничениях.

Приведем выдержку из СанПиН 2.4.2.1178-02 "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях",

утвержденных Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 25 ноября 2002 года, действующих с 1 сентября 2003 года.

Цитата касается экранных ТСО, к которым относится интерактивная доска.

Длительность непрерывного применения на уроках различных технических средств обучения

Классы

Длительность просмотра (мин.)

диафильмов, диапозитивов

кинофильмов

телепередач

1-2

7-15

15-20

15

3-4

15-20

15-20

20

5-7

20-25

20-25

20-25

8-11

-

25-30

25-30

В течение недели количество уроков с применением ТСО не должно превышать для обучающихся I ступени 3-4, обучающихся II и III ступени - 4-6.

1. Урок с интерактивной доской.

http://it-n.ru/board.aspx?cat_no=13748&tmpl=Thread&BoardId=13751&ThreadId=14918&page=0

2. Что дает использование интерактивной доски?

http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D1%82_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B8%3F

3. Электронные интерактивные доски

http://www.delight2000.com/succes.html?id_rub=82939

4. Применение интерактивной доски на уроках технологии (обслуживающий труд)?

http://www.kulina.ru/articles/national/

http://kuking.net/cuisine.htm

Уроки вязания и рукоделия есть на

http://www.uzelok.ru/uroki_vyazaniya.html

Узоры для вязания крючком

http://www.uzelok.ru/uzory.html

Схемы вышивок крестом

http://vishivay.ru/shema/category/bezplatnoe

История одежды с древнейших времен до наших дней в «Иллюстрированной энциклопедии моды» на

http://fashion.artyx.ru/

5. Как использовать локальную сеть, проектор и интерактивную доску на уроке технического черчения.

http://tflex.ru/student/ .

Может быть, пригодится и такая информация

http://graph.power.nstu.ru/wolchin/umm/gp/index.htm

6. Программы по истории для интерактивной доски.

http://school-collection.edu.ru/, там много материалов по истории, например

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/f470809d-1db0-4590-9a77-85dac76d75cc/?interface=pupil&class[]=49&class[]=50&subject[]=20

или

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/6f294ed6-b780-11db-8314-0800200c9a66/

Вам могут пригодиться коллекции, размещенные на нашем Портале:

http://historydoc.edu.ru/

http://artclassic.edu.ru/

Посмотрите также

http://int-edu.ru/index.php?m2=144&m1=0&ms=1

7. Возможности использования интерактивной доски на уроках математики.

http://www.intmedia.ru/techno_news.asp?ob_no=3035.

Специальное программное обеспечение для уроков математики вы найдете на

http://www.int-edu.ru/index.php?m2=115&m1=0&ms=1#cat_444

Познакомьтесь, пожалуйста, с опытом коллег, использующих этот софт на уроках математики

http://www.int-edu.ru/page.php?id=912

8. Каковы возможности использования интерактивной доски на уроках физики.

http://www.int-edu.ru/index.php?m2=120&m1=0&ms=1#cat_444

Для всех интересующихся интерактивной доской.

Сборник методических разработок для школы

Автор: Глазырина Нина Пименовна