Главная /
Старшие классы /
Психология
Автор: Фролова Ольга Валерьевна
Семинар для педагогов "Психологические особенности адаптации"
Скачать
2.46 МБ, 331776.rar Автор: Фролова Ольга Валерьевна, 20 Мар 2015
Адапта́ция (лат. adapto — приспособляю) — процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды. Школьная адаптация понимается как приспособление ребенка к новой системе социальных условий, новым отношениям, требованиям, видом деятельности, режиму жизнедеятельности. Ребенка, который вписывается в школьную систему требований, норм и социальных отношений чаще всего и называют адаптированным.
Адаптированный ребенок – это ребенок, приспособленный к полноценному развитию своего личностного, физического, интеллектуального и других потенциалов в данной ему новой педагогической среде.
Автор: Фролова Ольга Валерьевна
Похожие материалы