Роль мультимедийных средств и электронных ресурсов при реализации инновационных педагогических технологий подготовки специалистов по техническому ремонту и обслуживанию автотранспорта

Ускорение научно-технического прогресса, в результате которого происходит возникновение и развитие инновационных направлений в науке и технике, преобразование на новой технической основе отрасли автомобильного транспорта, изменение организации труда и системы управления производством, – вызывает необходимость динамичного изменения подходов к обучению техников по специальности 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», пересмотра педагогических технологий их подготовки, включения в образовательный процесс современных информационных ресурсов.

Применение мультимедийных средств и электронных ресурсов, видеорядов и виртуальных моделей при реализации инновационных педагогических технологий подготовки техников позволяет сочетать вербальную и визуальную информацию, воссоздать объекты и процессы профессиональной деятельности в виртуальном пространстве (например, виртуальный автомобиль), смоделировать реально не существующее, но доступное к восприятию органами чувств, - все это способствует мотивации и самореализации студентов на уроках теоретического обучения и практических занятиях.