Главная / По типу материала / Общепедагогические технологии

Кейс метод

Скачать
19.7 КБ, 339324.docx Автор: Суцкель Татьяна Михайловна, 20 Мар 2015

Для развития инициативности учащихся важна такая организация процесса обучения, при которой учитель имеет возможность поддерживать их все возрастающий познавательный интерес, познавательные потребности, познавательную активность. Кейс-метод как раз побуждает учащихся активизироваться при анализе конкретной ситуации.

При решении общей проблемы на занятиях оказывается полезным сотрудничество, которое позволяет учащимся полностью осмыслить и усвоить учебный материал и дополнительную информацию, а главное, - научиться работать совместно и самостоятельно.

Кейс (от английского case) означает: Портфель, чемодан, сумка, папка (в нашем варианте – пакет документов для работы учащихся).

Цели, достигаемые при использовании кейс-технологий:

- развитие аналитического, творческого, критического, ориентированного на применение проблемоосознанного мышления;

- практика поиска и выработки альтернативных решений, осознание многозночности практических проблем и жизненных ситуаций;

- способность и готовность к оценке и принятию решения;

- гарантия более качественного усвоения знаний за счет их углубления и обнаружения пробелов знаний.


Автор: Суцкель Татьяна Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован