Формирование здорового образа жизни у нахимовцев

В последние годы состояние здоровья населения России вызывает обоснованную тревогу. У нас наблюдается кризис физического, психического и нравственного здоровья практически всех возрастных групп: очень высока заболеваемость, смертность, сократилась продолжительность жизни, снижается доля трудоспособного населения. Особенно тревожит ухудшение здоровья детей. Каждый третий ребёнок, поступающий в школу, имеет то или иное хроническое заболевание.

Причины такой ситуации в России многообразны и обусловлены социально- экономической депрессией, изменением ритма и образа жизни современного человека, характера питания, низкой двигательной активностью, информационными и психоэмоциональными перегрузками. «Болезни поведения» становятся ведущей формой патологии современного человека. Первичная профилактика этих заболеваний может быть осуществлена только посредством воспитания осознанного отношения к своему здоровью, формирования навыков и привычек здорового образа жизни.

На состояние здоровья детского населения существенную отрицательную роль играют также условия обучения в образовательных учреждениях закрытого типа… За время обучения в несколько раз увеличивается количество детей с нарушениями слуха и зрения, нервной системы, желудочно-кишечного тракта.

По данным института возрастной физиологии РАО, школьная образовательная среда порождает факторы риска нарушений здоровья, с действием которых связано 20-40% отрицательных влияний, ухудшающих здоровье школьников

По данным специалистов НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, в последние годы наметились следующие негативные тенденции:

1. Снижение числа абсолютно здоровых детей (их осталось 10-12%)

2. Увеличение доли функциональных нарушений и хронических заболеваний у детей и подростков (у 50-60% детей)

3. Увеличение числа воспитанников, имеющих несколько диагнозов по части патологии органов пищеварения и опорно-двигательного аппарата.

К выпускному классу здоровых детей остаётся не более 15 %. Можно сказать, что дети за образование в современной российской школе расплачиваются своим здоровьем. Таким образом, ситуация со здоровьем россиян требует активизации оздоровительной работы в образовательных учреждениях. Общество предъявляет социальный заказ системе образования на здоровую личность. Необходимо обеспечить сохранение здоровья детей, научить их вести здоровый образ жизни, правильно строить свои взаимоотношения с природой.

Актуальность формирования здоровья и здорового образа жизни школьника определяются ухудшением состояния здоровья населения, педагогов и учащихся в том числе, которое связано с экологическими, социальными и социокультурными изменениями, происходящими на рубеже веков.

Сегодня, внимание к проблеме здоровья и здорового образа жизни очень велико. Задачи образовательных учреждений в сфере охраны здоровья учащихся закреплены в ряде законодательных и нормативных документов. Приказ Минобрнауки РФ от 28.12.2010 N 2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников" зарегистрирован в Минюсте 2 февраля 2011 №19676 ПРИКАЗ Министерства ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ от 4 октября 2010 г. N 986 Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений. Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 12.03.99 № 52-ФЗ. СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

Постановление от 29 декабря 2010 г. N 189 Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждения с 1 сентября 2011 года.

Чтобы понимать как вести здоровый образ жизни, нужно понимать на что следует обратить внимание в первую очередь. Факторы, оказывающие влияние на здоровье

1. Наследственность – определяет здоровье на 20 %

2. Условия внешней среды – на 20 %

3. Деятельность системы здравоохранения – на 10 %

4. Образ жизни человека – на 50 %.

Из этого соотношения видно, что главным резервом здоровья человека является его образ жизни. Образ жизни – это то, что соединяет человека с обществом, включает его в систему общественных отношений. Таким образом, формирование здорового образа жизни у воспитанников НВМУ считается фундаментально важным, а значит, данный проект считается актуальным.

Объект: воспитанники НВМУ с 5 по 11 классы включительно

Предмет: развитие идей физического воспитания и использование их на практике в распорядке дня воспитанников НВМУ

Цель проекта: Формирование здорового образа жизни воспитанников НВМУ с 5 по 11 класс

Задачи:

v изучить материал, касающийся формированию здорового образа жизни в школе посредством физического воспитания

v выделить основные понятия

v обозначить уровни и элементы формирования здорового образа жизни в школе

v выявить основные идеи физического воспитания П.Ф. Лесгафта

v Охарактеризовать основные мероприятия по физическому воспитанию нахимовцев