Тема по самообразованию "Внедрение в учебный процесс систем информационного обеспечения занятий"
Использование информационных коммуникативных технологий на уроках является средством развития познавательной компетентности школьников. В условиях модернизации школьного образования появляются новые проблемы и задачи, над решением которых предстоит работать учителю. Многие из задач принципиально новые и не могут быть решены на основе прежнего опыта. Одна из проблем – это падение интереса к такому явлению современности, как химия, и соответственно, к химии как учебной дисциплине.
Как же решить проблему оптимального обучения школьников химии? На мой взгляд, для этого необходимо использовать информационно – коммуникативные технологии на уроках химии для развития познавательной компетентности школьников. Стало очевидным, что, используя только традиционные методы обучения, решить эту проблему невозможно, следует развивать различные компетентности учащихся, в том числе информационную и исследовательскую культуру учащихся.
Как показывают многочисленные исследования, использование современных информационных технологий позволяет значительно увеличить внимание, запоминаемость в процессе усвоения нового знания при значительном сокращении длительности процесса передачи знания от учителя ученику.
Способы использования ПК на уроках:
Автор: Красюкова Наталия Ивановна